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文档摘要

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高校外语类虚拟仿真课程教学探索研究

前言

未来，外语类虚拟仿真课程将更加注重跨学科的融合。随着教育技术、人工智能、大数据分析等新兴技术的不断发展，外语教育领域将吸收更多跨学科的理论与方法，推动虚拟仿真技术与外语教育的深度结合。通过跨学科的协作与创新，可以有效拓宽外语类虚拟仿真课程的教学内容，提升课程的教学效果。

尽管虚拟仿真技术的发展为高校外语教学带来了巨大潜力，但技术的实施和课程的建设仍然面临较高的资金投入要求。高质量的虚拟仿真平台建设需要投入大量的技术研发资金和硬件设备，且维护成本较高。部分高校由于资金问题，难以全面实施虚拟仿真课程，影响了