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想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论电能转换2024春新版六年级上册第三单元《能量》你知道奥斯特的猜想是什么呢？电与磁的转换吗？1820年的一天，丹麦物理学家奥斯特在课堂上给学生讲解电磁学的时候，做了一个实验。他把一根导线放在小磁针旁边，在接通电源的瞬间，无意中发现一个能证实自己猜想的现象。奥斯特做了进一步的研究，设计了几十种不同的实验，都证实了自己的猜想。实验中看到什么现象？改变电池正负极方向，有什么现象？你认为自制电磁铁需要哪些材料呢？线圈数多少会有什么影响呢？（1）把一根约1米长带有绝缘皮的细导线，沿一个方向紧密绕在一枚熟铁钉上，至少绕30圈。（2）将细导线与电池连成电路，一个电磁铁就完成了。（3）通电时间控制在30秒以内。生活中哪些地方用到了电磁铁？用电控制磁？电磁门吸电磁起重机磁悬浮列车奥斯特的猜想是什么？人们在生活中是如何应用电磁铁的呢？电磁铁有哪些特点？与磁铁有什么不同？3．可以作为电磁铁的内芯。（??）A．塑料棒B．铝棒C．铁棒D．铜棒 练一练一、选择题1．发现了电生磁的科学家是（??）。A．奥斯特B．瓦特C．法拉第D．达尔文2．线圈缠绕圈数相同时，使用几个电池串联的电磁铁磁力最大。（??）A．1B．4C．2 D．3 A4．小电动机通电后转子能转动的秘密是（??）。A．磁铁的作用B．电磁铁的作用C．电磁铁和电磁铁的相互作用D．磁铁和电磁铁的相互作用B5．改变电磁铁南北极的方向，下列方法正确的是（??）。A．改变线圈的缠绕方向B．改变铁芯的方向C．改变电池的正负极方向D．改变电池的大小CDC想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论