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泓域学术·专注课题申报及期刊发表

基于信息化教学手段的学科核心素养培育路径

引言

学科核心素养包括知识素养、技能素养、情感态度素养以及价值观素养等多维度内容。具体来说，知识素养要求学生具备扎实的学科基础知识，并能灵活运用这些知识解决实际问题；技能素养则要求学生掌握在学科领域内的操作技能和应用技能；情感态度素养关注学生在学习过程中对学科的兴趣、态度和情感，以及培养良好的学习习惯和自主学习能力；价值观素养则涵盖学生对学科相关价值观的理解与认同。

学科核心素养的培养有助于学生在知识、能力、情感等多方面得到均衡发展。在传统的教学模式中，学生的学习主要集中于知识的获取，而忽视了对能力和素养的培养。