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文档摘要

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小学绿化植物认知与养护技能培训教学案例研究论文

摘要：本文通过小学绿化植物认知与养护技能培训的教学案例研究，旨在探讨如何提高小学生对绿化植物的认知和养护技能，从而增强他们的环保意识，培养良好的生态素养。本文分析了当前小学绿化植物教学存在的问题，并提出了相应的教学策略。

关键词：小学；绿化植物；认知；养护技能；教学案例

一、问题的提出

（一）小学绿化植物认知教学方面存在的问题

1.教学内容过于单一，缺乏系统性

在我国小学课程中，绿化植物的相关教学内容较为分散，往往只在自然科学课程中略有涉及。这种教学方式导致学生对绿化植物的认知停留在一个较为浅显的层面，难以形成系统性的知识体系。例如，学生在课堂