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文档摘要

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泓域教育—聚焦课题研究及项目申报

提升教师素养以促进小学英语学科实践活动的有效实施

引言

素养导向的教育不仅注重学科知识的传授，还要关注学生的全面发展。英语学科的实践活动应从全人教育的视角出发，既关注学生的语言能力，也关注其情感、态度、价值观和人际交往能力的培养。通过全人教育的视角，学生能够在英语学习中得到更为综合的发展，为其未来的生活和工作打下坚实的基础。

小学英语学科的核心素养通常包括语言运用能力、跨文化交际能力、学习能力、思维能力和情感态度等几个方面。语言运用能力是核心素养的基础，强调学生能够理解和表达英语的能力。跨文化交际能力则使学生能够在不同文化背景下有效沟通。学习能力和思维能