因地制宜的生存本领主要包括野营、郊游、夏（冬）令营等活动中生存知识的普及和基本技能的训练，包括方位辨认、雷击预防、溺水、骨折、扭伤、烫伤、出血、中暑、发烧、腹泻、毒物咬伤等的急救和处理；营地的选择、水源的寻找、帐篷的搭建、吊床的制作等。科学有效的自护方法主要包括家用电器和药品的安全使用、交通安全防范、突发情况的应对等。全面标准的礼仪训练主要包括少先队鼓号队的配置、训练、指挥、编队与行进；少先队管乐团的组建、编配、指挥与演奏等；少先队仪仗队的组织与训练；会场和庆典的布置等。活泼有趣的体育游戏主要包括各种少先儿童体育项目的活动与竞赛、规则与裁判；集体游戏的编创与组织等。*这是一个实践的过程，是一个认知的过程，是一个情感升华的过程，是一个人的社会化的过程。“雏鹰行动”的基本内容1、培养健康向上的人格意识1）振兴中华的爱国意识。2）自强字律的生活意识。3）团结协作的群体意识。4）追求真知的创造意识。2、学习初步的生存与发展技能1）生活技能2）劳动技能3）服务技能4）创造技能（一）活动宗旨（二）活动内容（三）活动形式（一）活动宗旨“民族精神代代传”活动要求以弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神“为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。（二）活动内容1、了解和感受团结统一的民族精神是中华民族的立身之本，是维护民族团结国家统一的牢固纽带。一是了解中国自古以来是一个统一的多民族国家；二是感受我国各族人民在漫长的历史发展过程中，始终共同奋斗，团结捍卫国家主权、维护民族尊严；三是体验今天我们正是依靠这种民族精神团结全国各族人民、凝聚海内外炎黄子孙的力量，共同去实现祖国统一，迎接祖国更加美好的明天。2、了解和感受爱好和平的民族精神是中华民族的优良传统，自古以来中国人民就希望天下太平，与各国人民友好。一是了解中国是人类历史发祥地之一，也是世界四大文明古国之一，是举世闻名的礼仪之邦；二是感受中国重视睦邻友好，是维护世界和平、促进共同发展的重要力量；三是体验今天我们正是依靠这种民族精神积极促进着世界和平与发展。3、了解和感受勤劳勇敢的民族精神是中华民族的优良品格，中国人民依靠这种精神创造了一个又一个人间奇迹。一是了解中国人民历来视勤劳为立国立身之本，视勇敢为美德；二是感受中国人民在创造灿烂物质文明和精神文明的过程中，表现出了不怕艰难、不畏强暴的伟大精神；三是体验今天我们正是依靠这种民族精神充分发挥了全体人民的积极性、主动性和创造性，艰苦奋斗，开拓创新，创造自己更加美好的幸福生活。4、了解和感受自强不息的民族精神是中华民族永无止境的精神追求，是激励中国人民不懈奋斗、战胜各种艰难险阻的制胜法宝。一是了解中国历来崇尚自尊自信、自立自强、坚忍不拔、勇于开拓、积极进取、志存高远的品格；二是感受这种民族精神的精华和脊梁，是我们国家和民族屹立于世界民族之林的伟大力量；三是体验今天我们正是依靠这种民族精神，在党的领导下，全国各族人民团结一心，奋发图强，全面建设小康社会，建设中国特色社会主义国家。（三）活动形式中国了不起：让少年儿童寻找自己认为能体现中国了不起的一件事，寻找和发现其中蕴涵的民族精神。既可以放眼中华民族的历史进程，从创造中华文明辉煌业绩和反对外来侵略压迫、争取民族独立和解放、国家繁荣富强和人民共同富裕的历史事件特别是当地具有影响的事件中，挖掘其蕴涵着的民族精神和民族气节，也可以从身边发生的或亲身经历过的平凡小事中，感受其体现着传统美德和时代风尚。中国人了不起：让少先儿童寻找心目中了不起的中国人，寻找和发现其身上表现出的民族精神。既可以放眼五千年中华民族的文明史，从杰出的特别时，当地的政治家、思想家、文学家艺术家、科学家、教育家、军事家等人物身上，挖掘其蕴涵着的民族精神和民族气节，也可以从身边熟悉的亲人、老师、邻居及各行各业的普通劳动考身上，感受气体其体现着的优良品德和精神境界。做个了不起的中国人：让少年儿童做一件事，从中体会应该怎样做一个中国人，从小立志做一个了不起的中国人。少年儿童可以通过对不同民族“手拉手”小伙伴互相学习、互相交流的体验，培育他们珍视民族团结、维护祖国统一的观念；可以通过对有困难的小伙伴和其他需要帮助的人