第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数8页

中小学劳动教育缺失的文化根源与突破路径

文化制约着劳动教育的实践样态，通过劳动价值观念、思维方式与实践模式等方面得以表征。然而当前中小学劳动教育在某种程度上已被忽视，趋向“被边缘化”的尴尬处境，劳动的育人价值被遮蔽。

价值观念从“劳动之美”异化为“劳动之烦”

人的现实活动方式决定了美是劳动教育的内在规定性，人在意向性的劳动过程中现实性地创造富有美感的文化世界，同时获得人本质力量的自由充分表达。然而，在传播技术为导向的社会背景之下，新媒体的蓬勃生长催生了互联网消费主义文化思潮，受其驱动的部分年轻人推崇“热度至上”“流量变现”等价值观，“勤