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文档摘要

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小学英语词汇记忆策略与思维导图技术的结合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语词汇记忆策略与思维导图技术的结合，以提高学生的英语词汇记忆效果。通过分析两种方法的理论基础和实践应用，本文提出了具体的结合策略，以期为小学英语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；词汇记忆；思维导图；结合策略

一、概念阐述

（一）1.小学英语词汇记忆策略

小学英语词汇记忆策略是指教师引导学生运用有效的方法和技巧，提高学生对英语词汇的记忆效果。在小学阶段，学生的认知能力和记忆力尚未成熟，因此，选择合适的记忆策略尤为重要。

（1）重复记忆法：重复是记忆的基础，通过多次重复，使学生加深对词汇的印象。教师可以设计一些有趣的