小学数学课堂趣味游戏在促进学生数学学习习惯养成中的应用论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中趣味游戏的应用，以及其在促进学生数学学习习惯养成中的重要作用。通过分析趣味游戏的特点及其在数学教学中的优势，本文提出了趣味游戏在小学数学课堂中的具体应用策略，以期为提高我国小学数学教育质量提供参考。

关键词：小学数学；趣味游戏；学习习惯；养成

一、引言

（一）小学数学课堂趣味游戏的重要性

1.趣味游戏能激发学生的学习兴趣

在小学数学课堂中，趣味游戏以其生动、形象、有趣的形式，能够吸引学生的注意力，激发他们对数学学习的兴趣。研究表明，学生在兴趣驱使下，更容易接受新知识，掌握数学概念和技能。因此，在小学数