人教部编版四年级语文下册第二课时琥珀
素养分析1单元主题2学习新知3达标训练4总结评价5
素养分析01SUYANGFENXI
文化自信：阅读课文，从课文中感受作者对传统文化的喜爱，增强文化自信。语言运用：能用自己的话说出琥珀的形成过程；能说出作者推测的依据。思维能力：能在阅读中提出自己不懂的问题，并试着用不同的方法解决。审美创造：学会抓住要点品读感悟，获得一种学习方法；体会课文语言表达的生动。素养分析
自主阅读，理解琥珀的形成和发现的过程。能联系必备的条件，体会作者推测的合理性。学习重点默读课文，体会作者生动形象的表达。能试着提出不懂的问题，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。学习难点学习重难点
单元主题02DANYUANZHUTI
单元主题琥珀飞向蓝天的恐龙◎阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。◎展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。纳米技术就在我们身边千年梦圆在今朝
学习新知03XUEXIXINZHI
学习任务一复习字词感知文意
琥hǔ嗡wēng脂zhī拭shì渗shèn俯fǔ扎zhá埋mái澎péng珀pòpài湃番fān生字回顾
怒吼松脂拂拭灰尘美餐晌午热辣辣淹没挣扎断绝情形冲刷推测详细成千上万词语复习
本文首先交代了故事发生在（），接着描述了琥珀（）的过程，然后讲述了琥珀是怎样被发现的，最后说明了琥珀的（）和（）。很久很久以前形成样子价值内容回顾
学习任务二品读课文理解内容
2.琥珀的形成过程是怎样的，需要哪些条件？4.琥珀的科学价值表现在哪些方面？3.联系琥珀形成的过程，探讨作者的推测依据是什么？1.哪些词句体现了说明文准确表达的特点？阅读提示
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。自由朗读课文第1自然段。是否能删掉？我知道：||不能删去，原句表达的意思是大概、估计的不确定的数字，是科学家的推测。体现了科学说明文语言表达的_________。严谨性推算出来的数字准确表达
琥珀的形成经历了几个阶段？1.松脂形成松脂球（第29自然段）2.松脂球变成琥珀（第1012自然段）两个阶段
默读课文第29自然段，松脂球形成的条件是什么？课文用了哪几个词描写太阳，说明天气______。||结合形成的条件，用自己的话描述松脂球形成的过程。炎热小组探究
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。这句话运用了_____的修辞手法，形象生动地写出了小苍蝇的轻松愉快。找找文中还运用了哪些修辞手法？拟人语句解读
忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。这句话运用了_______描写，观察修饰这些动词的词语“慢慢、小心”可以知道蜘蛛_____。找出句中的动词。动作紧张语句解读
默读课文第1012自然段，松脂球变成化石的条件又有哪些？在文中批注。1.时间变化2.地壳变化几十年，几百年，几千年，又是几千年陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来……那些松脂球，淹没在泥沙下面。文流梳理
看图，用自己的话说说琥珀形成的过程。文流梳理
从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。科学价值琥珀是怎样被发现，它的价值表现在哪些方面？默读课文第1318自然段。推测故事研究昆虫孩子赤着脚走过海滩，踩到了埋在沙里的琥珀（一只苍蝇和一个蜘蛛好好地躺在这块透明的琥珀里）。发现琥珀文流梳理
“推测”是什么意思？联系琥珀形成的过程，说说下面推测的依据。天气很热，松树才能渗出松脂。2.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。“推测”：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。由松脂变成松脂球，再变成化石，需要这么长的时间。1.约莫算来，总有几万年了。交流示范
你还能在文中找出哪些作者的推测依据？没有海逼近树林，就不能把松脂球埋在泥沙里，渔民的儿子也不可能在海滩上发现琥珀。3.海在很远的地方翻腾怒吼。琥珀里躺着苍蝇和蜘蛛。4.蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。交流探究
你还有哪些不懂的自己解决不了的问题，请提出来交流解决。课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？1.琥珀中有一只苍蝇和一个蜘蛛，蜘蛛是苍蝇的天敌，并且它们离
这么近，因此可以推测蜘蛛在捕食苍蝇；2.松树如果要渗出一大滴能包住两只小虫的松脂，因此推测当时的
天气一定很热；3.根据琥珀中“腿的四周显出好