第五单元知识梳理+单元检测
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知识梳理
单元重点
?《动物儿歌》一文中表示地点、动作的词语经常以填空或连线的形式出现。
?《古对今》需要背诵,容易出按原文填空的题目。
?《操场上》一文中列举的体育活动经常以填空或补全句子的形式出现。
?《人之初》需要背诵,容易出按原文填空的题目。
?语文园地中的“我的发现”“字词句运用”常以补充词语或选择的形式出现,“日积月累”经常以补充歇后语或连线的形式出现。
基础知识梳理
一、字
（一）易读错的字
迷(mí)
藏(cáng)
造(zào)
食(shí)
粮(liáng)
蜘(zhī)
蛛(zhū)
暑(shǔ)
凉(liáng)
晨(chén)
朝(zhāo)
操(cāo)
热(rè)
锻(duàn)
之(zhī)
善(shàn)
迁(qiān)
专(zhuān)
幼(yòu)
能(néng)
茶(chá)
（二）易写错的字
间:先写外面的“门”,再写里面的“日”。
欢:右部是“欠”,不要写成“夂”。
夕:最后一笔点不要出头。
足:第六笔是撇,最后一笔是捺,要舒展。
声:上部是“士”,不要写成“土”。
体:不要丢掉最后一笔横。
之:第二笔是横撇,最后一笔平捺舒展。
偏旁
汉字
部首
同偏旁的字
物
牛字旁
牧牡
蚂
虫字旁
蚂蝴蝶蜂
房
户字头
房扇扁
铃
金字旁
钢铜铁
笔画
笔画
名称
例字
横折折撇
迷、这
多音字
结
jiē(结巴)
jié(结果)
间
jiān(时间)
jiàn(间断)
相
xiānɡ(相信)
xiànɡ(相面)
为
wèi(为何)
wéi(认为)
教
jiāo(教书)
jiào(教师)
朝
zhāo(朝霞)
cháo(朝代)
空
kōng(空气)
kòng(有空)
形近字
间(人间)
足(手足)
迷(迷人)
池(水池)
打(打球)
问(问好)
是(不是)
运(好运)
地(土地)
拍(拍手)
体(身体)
夕(夕阳)
远(远方)
李(李子)
玉(玉米)
休(休息)
多(多好)
近(近处)
季(四季)
王(王子)
二、词语
（一）重点词语
中间
迷路
打造
运动
水池
欢乐
结网
古今
凉快
细雨
夕阳
李子
语文
清香
打球
拍球
跑步
足球
铃声
身体
之后
相信
远近
学习
远大
玉米
意义
（二）近义词
展→伸
造→建
严寒→寒冷
酷暑→炎夏
和风→微风
细雨→小雨
热闹→喧闹
天天→每天
初→始
幼→小
知→晓
（三）反义词
忙→闲
古→今
严寒→酷暑
暖→凉
晨→暮
朝→夕
真→假
热闹→冷清
善→恶
近→远
幼→老
（四）词语积累
①表示地点的词语：半空花间土里地上池中房前
②动词：打球拔河拍皮球跳高踢足球跳绳踢毽丢沙包
蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网
③表示动物名称的词语：蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛
④与动物有关的成语：狗急跳墙，对牛弹琴，杯弓蛇影。虎口逃生，井底之蛙，龙马精神，
鼠目寸光，老马识途，画蛇添足狐假虎威。
④描写春天的四字词语：和风细雨鸟语花香
三、句子
1.反问句：子不学,非所宜,幼不学,老何为?
2.拟人句：蝴蝶花间捉迷藏。/蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。
单元课文要点梳理
识字5《动物儿歌》
一、基础知识
识字5动物儿歌
生字
读音
音序
部首
结构
组词
写字表
物
wù
W
扌
左右
(动物)(食物)(礼物)(植物)
造
zào
Z
辶
半包围
(制造)(创造)(造句)(植树造林)
运
yùn
Y
辶
半包围
(运动)(幸运)(运气)(运送)
欢
huān
H
又
左右
(欢乐)(欢庆)(欢呼)(欢声笑语)
房
fáng
F
户
半包围
(房间)(房子)(房屋)(厨房)
网
wǎng
W
门
半包围
(结网)(网点)(网格)(互联网)
识字表
捉
zhuō
Z
扌
左右
(捉弄)(捕捉)(捉虫)(捉拿)
藏
cáng
C
艹
上下
(藏书)(迷藏)(东躲西藏)
蚂
mǎ
M
虫
左右
(蚂蚁)
蚁
yǐ
Y
虫
左右
(白蚁)(工蚁)(蝼蚁)(黑蚁)
食
shí
S
食
上下
(食粮)(食物)(食品)(弱肉强食)
粮
liáng
L
米
左右
(粮食)(粮油)(口粮)(干粮)
结
jié
J
纟
左右
(结尾)(结束)(总结)(张灯结彩)
二、重点句子
1.“蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏”
“半空”是蜻蜓的乐园，“花间”是蝴蝶的舞台。“展翅飞”写出蜻蜓姿态，“捉迷藏”用拟人手法，把蝴蝶当作小朋友，写它