基本信息

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文档摘要

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2.2整式的加减

第1课时合并同类项

课题

合并同类项

授课人

标

知识技能

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数学思考

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问题解决

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情感态度

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重点

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难点

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类型

新授课

课时

教具

多媒体课件

教学活动

步骤

师生活动

设计意图

回顾

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新课

怎样才能快速地数出来呢?

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新知

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应用

.

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应用

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反思

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反思

合并同类项

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【学习目标】

1．知识技能

①理解同类项、合并同类项的定义．

②正确地进行合并同类项的运算．

2．数学思考

通过具体情境贴近学生生活，让学生在生活中挖掘数学问题，解决数学问题，使数学生活化，生活数学化．会利用合并同类项的知识解决一