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文档摘要

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基于实验探究的小学科学课堂互动模式研究论文

摘要：本文以实验探究为手段，探讨小学科学课堂中的互动模式，旨在提高学生的科学素养和课堂参与度。通过分析现有研究及教学实践，本文提出了基于实验探究的小学科学课堂互动模式，并对其有效性进行了探讨。

关键词：实验探究；小学科学；课堂互动；教学模式

一、引言

（一）1.我国小学科学教育现状分析

我国小学科学教育在近年来得到了广泛关注，但在实际教学中，仍存在一定的问题。首先，传统的教学模式过于注重知识传授，忽视了学生的实践操作能力培养。在科学课堂上，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识，课堂互动不足。其次，学生在科学学习过程中，缺乏实验探究的机会，导致他们对科