冀美版小学一年级下册美术期末考试卷
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得分：__________________
选择题（每题3分，共30分）
以下哪种动物身上的花纹是条纹状的？（）
A.老虎B.熊猫C.小兔子
在《艺术家眼中的动物》这一课中，画家们会用不同的（）来表现动物。
A.水果B.颜色和线条C.食物
昆虫都有（）对翅膀。
A.1B.2C.3
下面哪幅画可能描绘的是《雨中情》的场景？（）
A.画着太阳下人们玩耍B.画着人们打着伞在雨中行走C.画着夜晚的星空
我们在画自己的时候，要突出自己的（）。
A.独特之处B.和别人一样的地方C.玩具
牙刷的主要作用是（）。
A.梳头B.刷牙C.画画
春天到了，我们可以看到（）。
A.雪花B.桃花盛开C.树叶全部变黄
我们的小手可以用来（）。
A.只有写字B.做很多事情，如画画、手工等C.只能吃饭
泥巴可以通过（）等方法变成各种造型。
A.揉、捏B.剪、贴C.画、涂
剪纸是我国的传统工艺，剪纸时我们通常会用到（）。
A.剪刀B.画笔C.胶水
判断题（每题2分，共20分）
画动物时只能画真实的动物，不能想象。（）
艺术家画的动物和我们平时看到的动物完全不一样，没有什么特点。（）
所有的昆虫都是有害的。（）
下雨天只能待在家里，没有什么有趣的。（）
每个人都是独特的，都有自己的特点。（）
刷牙对我们的牙齿健康不重要。（）
春天的颜色只有绿色。（）
小手只能用来做简单的动作，不能创造美。（）
泥巴太脏了，不能用来做手工。（）
剪纸只能剪出红色的图案。（）
填空题（每题3分，共15分）
在《动物联欢会》中，我们可以想象动物们在进行______（比如唱歌、跳舞等）。
昆虫有______、______、______等部分。（写出昆虫身体的三个部分）
我们可以用______、______等线条来表现雨滴。
我知道的家乡美食有______。（写出一种即可）
剪纸时，我们先把纸______，然后再剪出形状。
简答题（每题5分，共15分）
请说一说你最喜欢的动物是什么，它有什么特点？
你在《昆虫的世界》这一课中学到了关于昆虫的哪些知识？（至少写两点）
说一说你在制作泥巴作品时，用了哪些方法让泥巴听话变成你想要的形状？
创作题（20分）
请以“春天的花园”为主题，创作一幅画。要求：画出春天花园里的花朵、昆虫等元素，用你喜欢的颜色和线条表现出春天花园的美丽。
参考答案
选择题
答案：A。老虎身上是典型的条纹状花纹；熊猫身上是黑白块状花纹；小兔子毛发一般无明显条纹状花纹。
答案：B。画家们通常用颜色和线条来表现动物的形态、特征和情感；水果和食物不是表现动物的主要元素。
答案：B。大多数昆虫有2对翅膀。
答案：B。“人们打着伞在雨中行走”符合《雨中情》的场景；“太阳下人们玩耍”是晴天场景；“夜晚的星空”与雨无关。
答案：A。画自己时要突出独特之处，展现个人特点；和别人一样的地方无法体现自身特色；玩具不属于自身特点。
答案：B。牙刷的主要作用是刷牙；梳头用梳子；画画用画笔等工具。
答案：B。春天桃花盛开；雪花在冬天出现；树叶全部变黄一般在秋天。
答案：B。小手可以做很多事情，如画画、手工、写字、吃饭等，不局限于某一种功能。
答案：A。揉、捏是改变泥巴形状的常用方法；剪、贴一般用于纸张等材料；画、涂主要用于添加颜色和图案，不是改变泥巴造型的主要方法。
答案：A。剪纸时通常用剪刀剪出各种形状；画笔用于绘画；胶水用于粘贴。
判断题
答案：×。画动物时既可以画真实动物，也可以发挥想象进行创作。
答案：×。艺术家画的动物往往具有独特的艺术特点和表现形式。
答案：×。并非所有昆虫都是有害的，例如蜜蜂、七星瓢虫等对人类有益。
答案：×。下雨天也可以有很多有趣的活动，如听雨、看雨景、踩水等。
答案：√。每个人都有自己独特的外貌、性格等特点。
答案：×。刷牙对保持牙齿健康非常重要，能预防龋齿等问题。
答案：×。春天有多种颜色，如粉色的桃花、黄色的迎春花等，不只有绿色。
答案：×。小手可以通过画画、手工等创造出各种美的作品。
答案：×。泥巴经过清洁和处理后可以用来做各种有趣的手工。
答案：×。剪纸可以使用各种颜色的纸张，剪出不同颜色的图案。
填空题
答案：示例：演奏乐器、讲故事等（合理即可）
答案：头、胸、腹
答案：示例：直线、弧线（合理即可）
答案：示例：北京烤鸭、重庆小