2024-2025学年五年级下册湘美版美术期末考试卷
学校：__________________姓名：__________________成绩：__________________
选择题（每题2分，共30分）
《巨匠童心》一课中，我们了解到很多艺术大师的作品也有着童真的一面。以下哪位画家不属于这一课介绍的范畴？（）
A.毕加索B.米罗C.梵高D.齐白石
在《同一幅画》中，不同画家对同一题材进行创作会有不同的表现。这种差异主要体现在（）
A.绘画工具B.色彩运用C.个人风格D.纸张大小
《能干的帮手》让我们知道了工具在绘画中的重要性。以下哪种工具不常用于绘画创作？（）
A.铅笔B.剪刀C.毛笔D.调色盘
绘制《书包》时，为了突出书包的立体感，我们通常会运用（）
A.平涂B.渐变C.线条疏密D.夸张变形
《图画文章》中，将文字与图画结合可以创造出独特的视觉效果。以下哪种形式不属于图画文章？（）
A.绘本B.漫画C.书法作品D.带有插图的故事书
《彩云衣》主要让我们了解到（）
A.云的形状B.服装设计C.色彩搭配D.布料材质
在创作《飞天畅想》时，我们可以借鉴（）中的飞天形象。
A.敦煌壁画B.清明上河图C.千里江山图D.韩熙载夜宴图
《星光灿烂》一课中，为了表现星星的闪烁效果，我们可以用（）的方法。
A.点彩B.勾线C.涂抹D.拓印
团扇是中国传统的工艺品，它的形状一般是（）
A.圆形B.方形C.三角形D.菱形
水墨画是中国传统的绘画形式，在《水墨诗心》中，我们学习到水墨画常用的工具材料有（）
A.油画棒、画纸B.水彩笔、卡纸C.毛笔、宣纸D.铅笔、素描纸
《石壁上的九色鹿》是（）的艺术作品。
A.中国古代B.古埃及C.古希腊D.古罗马
《童年的影子》可以通过（）来表现。
A.色彩对比B.形状大小C.光影变化D.线条粗细
在本册教材中，我们学习了很多绘画表现手法，其中用线条来表现物体轮廓的方法是（）
A.勾勒B.渲染C.皴擦D.点染
美术作品中的色彩可以表达不同的情感，红色通常给人（）的感觉。
A.冷静B.温暖C.悲伤D.神秘
以下哪幅作品的风格与其他三幅不同？（）
《巨匠童心》中的某幅儿童画风格作品
《同一幅画》中写实风格的作品
《飞天畅想》中充满想象的作品
《石壁上的九色鹿》中带有神话色彩的作品
填空题（每题2分，共20分）
《巨匠童心》中，毕加索的作品常常运用夸张、变形的手法，他的代表作有《》等。
在《同一幅画》中，不同画家对物体的和表现手法不同，使得作品各具特色。
《能干的帮手》中，绘画工具的选择要根据来决定。
绘制《书包》时，要注意表现出书包的、结构和细节。
《图画文章》通过与文字的结合，讲述故事、传达信息。
《彩云衣》一课让我们知道了服装设计要考虑款式、色彩和等因素。
《飞天畅想》中的飞天形象通常有着的身体和飘动的彩带。
《星光灿烂》中，可以用不同颜色的点来表现星星的。
团扇的扇面可以绘制各种图案，如花鸟、山水、等。
《水墨诗心》中，水墨画讲究笔墨韵味，其中“墨分五色”指的是墨色的变化。
判断题（每题2分，共20分）
《巨匠童心》告诉我们，只有儿童的画才具有童心，大师的作品没有。（）
在《同一幅画》中，所有画家的表现手法都一样。（）
《能干的帮手》中，工具越贵，画出来的画就越好。（）
绘制《书包》时，不用考虑书包的用途，只要画得好看就行。（）
《图画文章》只能用绘画的形式来表达，不能用文字。（）
《彩云衣》中，服装设计不需要考虑穿着者的喜好。（）
《飞天畅想》中的飞天形象都是真实存在过的。（）
《星光灿烂》中，用一种颜色就能表现出星星的闪烁效果。（）
团扇只能用来扇风，没有其他用途。（）
《水墨诗心》中，水墨画只能用黑色的墨来画。（）
简答题（每题10分，共30分）
请简要介绍《巨匠童心》中一位你喜欢的大师及其作品特点。
结合《彩云衣》一课，说一说服装设计需要考虑哪些方面。
以《童年的影子》为例，谈谈你如何通过美术作品表现童年的回忆。
参考答案：
选择题（每题2分，共30分）
C.梵高
解析：《巨匠童心》一课主要介绍毕加索、米罗、齐白石等大师带有童真风格的作品，梵高未在该课范畴内。
C.个人风格
解析：不同画家因艺术理念和创作习惯不同，对同一题材的表现会形成独特的个人风