《牙齿变干净》课稿■■幼儿园健康
关键词：幼儿牙齿漱口水杯刷牙饼干幼儿提问干
净东西摘要：《幼儿园健康：《牙齿变干净》说课稿》…么
样？4、
教师与幼儿小结：原来吃完东西，看起来都好像咽下去了，其
实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上，留在我们
的牙缝里，时间长了，牙齿会有小虫子，牙齿会生玻三、观
FLASH1.
看动画。提问：这…
??
相关：牙齿不齐危害详细健康：天天刷牙详细
??
健康：了解舗齿详细健康领域长满牙的大嘴(详细
活动目标：
1、知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。
2、学习正确的刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙。
3、知道天天漱口刷牙可以保护牙齿，养成饭后漱口刷
牙的好习惯。
活动内容：健康《牙齿变干净》
4
活动准备：一盒饼干水盆子个水杯人手一份
FLASH动画提前学习儿歌：小牙刷牙齿模具
活动课程实录：一、开始部分：教师出示一盒饼干，激发
幼儿兴趣。
1、猜一猜：礼盒里可能是什么？教师可简单描述一下外
形等。
2、尝一尝：是什么味道呀？鼓励幼儿用一句完整的话大
胆说出自己品尝到的味道。
二、实验活动，发现问题。
1、提问：嘴里的饼干都吃完了吗？小朋友之间互相看一
看。确定没有饼干了。
2、小实验。分三组进行。请幼儿取水杯，来漱漱口，
漱口的时候要轻轻的不要吐到盆里去并进行观察。
3、提问讨论：漱口时发现盆里有什么？哪来的？粘在牙
齿上时间长了会怎么样？
4、教师与幼儿小结：原来吃完东西，看起来都好像咽下
去了，其实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上，
留在我们的牙缝里，时间长了，牙齿会有小虫子，牙齿会生
病。
三、观看FLASH动画。
1.提问：这个小朋友怎么了？（我的牙好疼。）
2.为什么会牙疼？重点再播放牙疼的原因。
3师小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的
小朋友，
细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成
小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃
饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。所以，每天吃
完饭后要漱口刷牙，我们要保护好自己的牙齿。
四、学习正确刷牙方法。难点：引导幼儿掌握正确刷牙的
重要方法。
1、教师出示牙齿模具，幼儿说小儿歌教师示范刷牙方
法。
2、幼儿边说儿歌边徒手操作学刷牙。
儿歌：小牙刷，手中拿。上排从上往下刷，下排从下往上
刷，两边来回再刷刷。里里外外真干净，我的小牙不生病。
3、教师总结：今天宝宝学会了刷牙的方法，天天刷能使我
们的牙齿白白的、亮亮的，吃东西来香香的，这样我们的身体就
会长得棒棒的。
4、延伸活动：教师借助“牙齿真干净”墙式鼓励幼儿在
早中两餐后主动漱口刷牙。
1
教师自评：目标完成情况
整个活动给孩子创设一个能让他们亲自去感知、去操
作、去体验
的环境。让幼儿自主体验和自主探究，从而使幼儿真切地
感受到了漱口刷牙的重要性，并学会了正确的刷牙方法。
2在教学方法策略上
(1)教师能够根据幼儿的直观形象思维特点设计多种
形式强化刷牙的重要性。游戏化教学形式为幼儿营造宽松自由
的学习情景，化解了学习的难点。“吃饼干、漱口”的环节，源
于孩子们经历过的、熟悉的事情，是在孩子自身生活体验上的
一种学习。饼干的提供教师有一定的目的，以便幼儿漱口后好
观察。“幼儿之间互相看”环节，是让幼儿进行自主体验和自
主探究。“FLASH动画牙齿的秘密，引出”符合现代教育，符
合幼儿的特点，引发了幼儿积极参与活动的兴趣，避免过去的
空洞说教。教师的总结也给幼儿及时的提升。此活