竭诚为您提供优质文档/双击可除
24个月宝宝早教教案
篇一：早教中心亲子课程教案(22-24个月)
爱心三班B亲子教育活动目标(22个月一24个月)一、相识礼仪
通过相识礼仪引导宝宝学会在同伴面前自我表述姓名、性别,勇于在
众人面前表现自己,以多种方式与同伴进行问候,交流。培养良好的情
绪、情感,激发宝宝参与集体活动的积极性、和主动性,学会初步的人
际交往技能。
二、热身运动
通过热身运动发展宝宝发展爬、站、下蹲、独立行走和跑跳基本动作,
逐步学习独自上下楼;发展扔、滚、拖、拉、穿线等双手的协调动作
和身体协调能力。通过大量的感统器材以及感统训练活动,发展宝宝
的前庭平衡和四肢协调能力,为宝宝的触觉提供丰富的刺激。
三、综合认知活动
在综合认知活动中,通过活动发展宝宝的视、昕、触等感觉能力和动
手操作的能力;扩大宝宝眼界,增长观察、注意、记忆等能力:通过有趣
味的活动激发宝宝愉快的情绪,促进良好性格的形成。四、音乐感知
通过音乐活动发展宝宝昕觉,培养初步欣赏能力:学唱简短歌曲,能随
音乐节拍做简单动作和游戏,初步培养节奏感。
五、语言节奏
在语言环节中,通过有趣的活动激发宝宝模仿说话的兴趣,学说简单词
竭诚为您提供优质文档/双击可除
句:在活动中发展宝宝对语言的理解能力:学会注意倾听及简单地表
达。
六、感觉统合活动
通过感觉统合训练活动,发展动作协调能力及前庭平衡能力,促进宝宝
的身体健康
发育。感统器材不但有利于预防宝宝感统失调现象的产生,还有利于
培养宝宝坚强、勇敢的性格。七、课程线索
本期课主要的课程线索是以宝宝常识了解为主。我们每节课都设置了
让宝宝了解常识的环节,如摸摸是什么、小水滴搬家、浮起来,沉下去
等.
教学活动流程
一、课前说明:
所需时间:3分钟
具体方法:将本节课的活动名称写在彩虹桥上。
主要内容:利用彩虹桥向家长介绍本节课的活动内容和目标:提示家长
那些需要注意或配合的地方:
宝宝可以在室内自由活动,熟悉教室环境。背景音乐:二、相识礼仪:
所需时间:5分钟
具体方法:教师通过语言和肢体动作进行示范,请家长和宝宝模仿。主
要内容:问好、介绍,上节课内容回顾或家庭活动检验。活动建议:可分
为三阶段进行,每四节课为一个阶段。
一阶段先启发引导妈妈们每次见面主动、热情地与他人打招呼,握手
竭诚为您提供优质文档/双击可除
或拥抱,以妈妈的行为为宝宝做示范,为宝宝创设良好的学习环埠。再
采用妈妈代替宝宝向大家问好、介绍自己,配上背景音乐进行。
二阶段可在较熟悉的环境中由妈妈带动宝宝展示新学会的本领,如:拍
手、出怪样、叫妈妈、指物等方法进行,还可请家长自创方法带宝宝
与同伴交流,运用多种手段及工具调动家跃参与教育的积极
性,主动性,丰富活动的情趣与内容。
三阶段可加入游戏形式,增强宝宝自我认识及与人交往的兴趣和意识,
可运用多种音乐器具及其他有情趣的教具或游戏形式配合进行,如:妈
妈运用木琴边介绍边有节奏地敲击出节奏与音阶等。背景音乐:根据
教学内容教师自由选定。三、热身及走线:
所需时间:热身3分钟,走线2分钟
具体方法:教师做示范,请妈妈带宝宝模仿做热身操和走线。主要内容:
学做健康宝宝操,及走线。
共八节操,包括:1、准备运动:2、上肢运动;3.伸展运动,4.扩胸运动,5、
转体运动:6、下蹲运动:7、跳跃运动:8、放松运动活动建议:健身操可
以分为两个阶段:
一、第一节课学习四节操,第二节课复习,第三节课多做节操,第四节课
复习,依此类推,宣到宝宝和家长学习完全部操节内容.
二、第十一节课到第十二节课复习全部操节。
三、每次做完操后,教师要带领宝宝做放松运动。走线教师可自行安
排。
背景音乐:根据健身操的长短确定音乐.走线的音乐要柔和.四、综合认
竭诚为您提供优质文档/双击可除
知:
所需时间:10分钟
具体方法:教师讲解活动目标及方法,并做示范,请妈妈带宝宝操作学
习。
主要内容:融合蒙氏感知认知的内容以及多元智能八大智能领域的内
容开展教学活动。
活动建议:教师要在这部分向家氏介