欣赏视频
思考问题将来有一天，你会选择隐居遁世吗？为什么这个隐居的人后有些后悔？仅代表我自己：我是不会选择隐居的，因为我害怕孤独，舍不得自己的父母、朋友。这个人后悔是因为他的目标或者理想没有达到，对自己付出努力没有回报有点不甘心。
八年级上道德与法治我与社会Meandsociety.
感受社会生活Feelsociallife第壹章
走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作，步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆,丰富的展品令人震撼;观看天安门广场的升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪……社会生活
你参与了吗？以上的那些场景你都参与过吗？如果有，谈一谈你有何感受？如果没有，以后打算怎么做？
为丰富同学们的寒假生活，提高同学们的社会责任感，培养助人为乐服务他人的志愿者精神，假期期间，济南九中2016级10班、11班部分同学组成志愿者服务队，来到济南市火车站12306咨询台为旅客服务。时值春运，济南市火车站每天的客流量都居高不下。参与志愿服务的同学身着志愿者工作服，在大学生志愿者的帮助下很快了解和适应了工作环境和工作内容。假期生活
2019年七月，我市田家炳中学师生奔赴南京，参加由教育部、中国科协主办，东南大学承办的“科技梦·青春梦·中国梦“——2019年全国青少年高校科学营东南大学分营。短短一周内，同学们走出家门，在实践中体验到了丰富的课外知识，科技探营、互动游戏、场景应用……各类活动让高大上的学术前沿知识和高雅艺术浸润了学子们的心田。假期生活
近日，苏州姑苏警方救助了一名因蹭网玩手机，在商场打烊后被“遗忘”在里面的女中学生。原来，女中学生李某因父母紧盯学业，不让其在家中上网玩游戏，便趁着寒假，在某日晚饭后，带着手机溜至附近一商场蹭免费wifi打游戏。结果这一打可着实过了一把瘾，等李某回过神来，发现周围早已万籁俱寂，商城也熄灯打烊了，各通道全部关闭，李某只得报警求助。现代快报记者了解到，待民警将其救出时，已是凌晨两点多，这么一算，李某在商场里足足玩了近九小时游戏。假期生活
对比以上三则材料，你觉得我们是应该走出去，多与社会接触，还是应该把自己封闭起来，过自己的世界？多与外边的社会互动有何好处？思考问题我们作为社会中的一员，应该多与社会接触，在于别人接触的过程中，我们可以学到很多知识，同时也能为国家和社会做出贡献，一味的沉迷游戏，封闭自己，有可能危害健康，还会给社会造成负担。
至于广阔的社会中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策。会更加关心国家发展或为之自豪或准备为之分忧。我与社会
2019年3月10日，央视CCTV13新闻频道，在《新闻1+1》节目《两会1+1》系列中，对西安高新一中学生社团撰写的《关于加强中小学校食堂膳食营养的提案》为代表的由全国政协委员代提交至全国两会一事，进行了长达7分钟的报道，充分肯定全国中学生模拟两会活动（主要由模拟政协+模拟人大活动组成）的独特价值。这是央视连续多年对全国中学生模拟两会活动的前身模拟政协活动学生提案上“全国两会”进行专题报道。学生提案是否来自学生的想象？这样的活动有何意义？探究与分享学生提案来自于他们对生活问题的观察，在与社会接触过程中，运用自己的能力分析问题，解决问题，这样的活动有利与解决社会问题，增长学生能力。
每个人都是社会的一员Everyoneisamemberofsociety.第贰章
探究与分享美国著名社会心理学家米尔格伦（StanleyMilgram）于20世纪60年代提出了著名的“六度分离”（SixDegreesofSeparation）理论：“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。”根据这个理论，你和世界上的任何一个人之间只隔着四个人，不管对方在哪个国家，属哪类人种，是哪种肤色。你觉得这个观点靠谱吗？我们认识陌生人依靠的是什么？这东西有何作用？
1：实践出真知，靠不靠谱，还需要大家按照理论去操作，然后得出结论。2：认识陌生人需要我们依靠:社会关系3：社会关系构成了社会。
人在生产生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。什么是社会
生产消费医疗教育探究与分享在社会的各行各业中，哪个行业能少了人的存在？任何行业和领域都需要有人的存在，这样整个社会才能运行下去，缺少人的社会不是社会，认识社会中最重要的一环。
与个人的关系与国家的关系与团体的关系数一数在你身上存在着哪些社会关系？请你把它填写到圆圈中。这些关系反映了你与社会的什么关系？社会由你我组成，我们的关系就是社会关系。
个人