2025年小学生防疫知识主题班会课单击此处添加副标题汇报人：XX
目录01.防疫知识普及02.个人卫生习惯04.家庭防疫责任03.学校防疫措施06.防疫知识互动游戏05.防疫心理支持
防疫知识普及01
基础防疫概念教导学生勤洗手、咳嗽遮掩口鼻等个人卫生习惯，预防病毒传播。个人卫生习惯指导学生如何正确选择和佩戴口罩，强调其在防疫中的重要性。正确佩戴口罩教育学生在公共场合保持适当距离，减少病毒通过飞沫传播的风险。保持社交距离
常见传染病介绍流感病毒通过飞沫传播，勤洗手、戴口罩是有效的预防措施，接种流感疫苗可降低感染风险。流感的传播与预防诺如病毒常通过食物和水传播，勤洗手、煮熟食物、饮用安全水源是预防感染的重要措施。诺如病毒的感染途径手足口病主要通过接触传播，保持个人卫生，避免接触患者分泌物是预防关键。手足口病的识别与防护
防疫措施与方法教导学生使用流动水和肥皂洗手，至少20秒，特别是在饭前便后和外出回家后。正确洗手教育学生在校园内保持至少1米的社交距离，避免近距离接触，减少病毒传播风险。保持社交距离向学生展示如何正确佩戴口罩，强调在人群密集或室内空间时应持续佩戴。佩戴口罩指导学生每日进行体温检测，并教会他们如何记录和报告身体不适的症状。健康监个人卫生习惯02
正确洗手方法在饭前便后、外出回家后，以及接触可能被污染的物品后，应及时洗手，以减少病菌传播。洗手的时机01按照“湿、搓、冲、捧、擦”的五步法，确保手部每个部位都得到彻底清洁。洗手的步骤02使用流动水和洗手液洗手，可以有效去除手上的细菌和病毒，保持手部卫生。使用洗手液03
咳嗽与打喷嚏礼仪在咳嗽或打喷嚏时，应使用纸巾或弯曲肘部遮挡口鼻，以减少飞沫传播。使用纸巾或肘部遮挡01咳嗽或打喷嚏时应转身避开他人，避免直接对着他人，减少病毒传播的风险。避免面对他人02咳嗽或打喷嚏后，应立即用肥皂和水洗手，或使用含酒精的手消毒剂清洁双手。及时洗手03
食品安全与卫生在处理食物前后，正确洗手是预防病从口入的关键步骤，使用肥皂和流动水至少洗20秒。01食物应按照温度要求妥善储存，避免交叉污染，确保食品安全。02教育学生避免食用未煮熟的食物，如生肉、生鱼片等，以减少食物中毒的风险。03确保饮用水安全，避免饮用未经处理的水，预防水源性疾病的发生。04正确洗手食物的正确储存避免生食使用安全的饮用水
学校防疫措施03
校园消毒流程教室消毒每天放学后，学校会使用含氯消毒剂对教室进行喷洒消毒，确保环境清洁。公共区域清洁体育器材消毒体育课后，所有接触过的体育器材都会进行消毒处理，避免交叉感染。走廊、楼梯、洗手间等公共区域每天至少进行两次消毒，防止病毒传播。餐具和饮水机消毒学生使用的餐具和饮水机每天进行高温消毒，保障饮食安全。
疫情应急演练学校通过角色扮演，模拟学生出现疑似症状，进行快速识别和隔离的演练。模拟病例发现01演练中，学生和教师按照预定路线迅速疏散到安全区域，确保应急通道畅通无阻。紧急疏散流程02模拟疫情发生时，学校如何及时向家长、卫生部门报告情况，并保持信息的透明和沟通的顺畅。信息报告与沟通03
学生健康监测学校定期开展防疫知识讲座，教育学生如何正确洗手、佩戴口罩，提高自我防护意识。定期健康教育学生若出现发热、咳嗽等症状，需立即上报给班主任，以便学校及时采取隔离措施。症状上报机制学校要求学生每天到校前在家测量体温，并记录在健康卡上，以监控学生健康状况。每日体温检测
家庭防疫责任04
家庭卫生环境定期清洁消毒家庭成员应定期对家中物品表面进行消毒，如门把手、开关等，减少病毒细菌的传播。保持室内通风每天至少开窗通风两次，每次30分钟以上，确保室内空气流通，降低感染风险。个人卫生习惯教育孩子养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻等，预防疾病传播。
家长与孩子的互动家长与孩子一起讨论并制定家庭防疫计划，确保每个人都能遵守防疫规则。共同制定防疫计划家长示范并教育孩子正确的洗手方法，强调洗手的重要性，以预防病毒传播。教育孩子正确洗手通过问答游戏的方式，家长与孩子互动，检验孩子对防疫知识的掌握程度，增强记忆。开展防疫知识问答
家庭防疫物资准备01家庭应常备口罩、消毒液、体温计等防疫物资，以应对突发的疫情需要。02家长应与孩子一起制定防疫应急计划，包括隔离区域的设置和紧急联系人的信息。03教育孩子如何正确佩戴口罩、使用消毒液等防疫物资，确保防疫措施的有效性。储备防疫物资制定应急计划教育孩子正确使用
防疫心理支持05
应对疫情的心理调适建立日常规律在疫情期间，帮助学生建立规律的作息时间，有助于减轻焦虑，保持心理稳定。0102开展线上互动活动通过线上游戏、讨论小组等形式，鼓励学生进行社交互动，缓解孤独感和隔离带来的心理压力。03教授放松技巧教育学生学习深呼吸、冥想等放松技巧，帮助他们