基本信息
文件名称:第9课 从人工到自动化 课件 义务教育版六年级全一册信息科技.pptx
文件大小:5.7 MB
总页数:18 页
更新时间:2025-06-14
总字数:约小于1千字
文档摘要

第三单元有了反馈更优化;学习目标;第9课课堂导入;妈妈烧水关闭电源的方式是自动控制。;第9课课堂导入;;人们在做事时,根据情况做出必要的操作,使结果符合预期目标。;妈妈用电热水壶烧水的过程:

(1)把灌好水的电热水壶与电源相连接。

(2)接通电源开关,水壶上的指示灯亮起。

(3)水烧开后,开关自动跳起,指示灯熄灭。

;人们在做事时,如果是人工控制的方式,就需要监控整个事情的发展过程,并根据情况做出必要的操作,从而控制事情的发展结果符合预期的目标。

系统在工作时,如果实现某项功能的过程不需要人工干预,而是按照预定的程序自动运转,就可以说这个过程是自动控制。;生活中有很多需要人工控制的设备或场景。;根据所列举的生活场景,分析其中包含的人工控制过程。;三、分析空调工作时的自动控制过程;2.以上过程中,哪些需要人工的控制?

3.以上过程中,哪些是空调自动控制?;例如:通过控制器设定25℃过程如下:

1.设置温度25℃后,启动空调开始制冷;

2.当检测到室内气温为25℃时,空调停止制冷并恒定在25℃;

3.再次检测到室温上升超过25℃,空调又开始制冷……

;电饭锅煮饭,饭煮熟后能自动切换到保温状态;

马路边的自动感应灯,天色变暗会自动亮起,天色变亮会自动熄灭;

大楼里的烟雾报警器,烟雾浓度超过一定范围时会自动报警;

手机预设开机时间后,到指定时间会自动开机;

无人驾驶的汽车,不需要司机控制就能自动根据路况行驶。;;1.使用能遥控的电子小汽车(或者无遥控,但具备回力的普通迷你小汽车),控制小汽车左转、右转、倒退、直行。最后说说你对人工控制特点的认识。;第9课拓展与提升