基本信息
文件名称:2025小学信息科技教学设计之第22课 探寻趋势与规律.docx
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总页数:4 页
更新时间:2025-06-14
总字数:约2.16千字
文档摘要

信息科技四年级下册第五单元

第22课探寻趋势与规律

教学目标

教学目标

1.能使用数字化工具组织和管理数据。

2.能使用数字化工具中的折线图呈现数据。

3.能根据折线图发现数据规律,并简单预测趋势。

教学重点

教学重点

1.从权威信息渠道获取资料,用数字化工具组织、管理数据。

2.折线图的适用场景,能读懂折线图。

教学难点

教学难点

折线图的适用场景,能读懂折线图。

教学准备

教学准备

能够上网的计算机教室,WPS软件,可查询相关资料的权威信息渠道(如“国家统计局”等网站)。

教学过程

教学过程

新课导入

通过权威信息渠道获取各行各业快速发展的数据,感受数据