人教部编版五年级语文下册
第四单元
素养分析
SUYANGFENXI
文化自信：积累古诗，感受古典文学的魅力，激发学生对传统文化的热爱之情。
语言应用：在朗读中理解诗意，感悟诗人的思想感情，熟读成诵，达到积累记背古诗的目的。
思维能力：学会选择一种场景写一段话，通过人物动作、语言、神态表现人物的心理活动。
审美创造：鼓励学生乐于观察生活,善于通过多种方法表达自己的感情。
选择情景，自主仿写。朗读语句，理解运用表达效果。熟读成诵古诗两首，感悟诗境。
学习重点
交流总结抓住人物特点理解内容的阅读方法。了解硬笔书法作品书写要求。
学习难点
单元主题
DANYUANZHUTI
古诗三首
青山处处埋忠骨
◎通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。
◎尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。
军神
清贫
学习新知
XUEXIXINZHI
交流平台
抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，加深对课文内容的理解。
病好后要继续指挥战斗。
刘伯承顽强的意志和坚定的信念。
作为一名军人的坚决果敢，和对革命事业的热爱与忠诚。
描写方法：_________
人物内心：_________
文句节选
阅读方法
词句段运用
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
仇恨敌人；完成任务。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
复杂、感动
心理
动作
神态
语言
……
他在家门口来回地踱着步，眉头紧锁着，不停地看着表，一上午过去了，他等待的人还是没有出现。
场景：焦急地等人
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
书写提示
①
②
③
段落分明
标点符号
日积月累
【凉州词】唐朝当时流行的一首曲子《凉州》配的唱词。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
诗人对故人离去的不舍有如滔滔江水
白云间
万仞山
羌笛何须
春风不度
黄鹤楼
烟花三月
碧空尽
长江天际流
达标训练
DABIAOXUNLIAN
总结评价
ZONGJIEPINGJIA
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