基本信息

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文档摘要

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综合性学习

我爱你，汉字

第一课时

素养分析

SUYANGFENXI

文化自信：了解汉字的演变，培养学生对祖国语言文字的自豪感；提高对制定国家通用语言文字法必要性的认识。

语言应用：学生通过综合性学习，能够增进对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉字的热爱之情，能为汉字的规范使用做一些力所能及的事。

思维能力：学会制定计划，并能统筹安排落实计划的实施；学会撰写简单的调查报告。

审美创造：激发学生对汉字的热爱之情。

结合汉字的有关资料，制定活动计划，按要求开展系列活动。

学习重点

自选内容，开展简单的研究。搜集举办书法展览。增强正确使用汉字的自觉性。

学习难点

单元主题

DANYUANZHUTI

综合性学习：遨游汉字王国

汉字真有趣

◎感受汉字的趣味，了解汉字文化。

◎学习搜集资料的基本方法。

◎学写简单的研究报告。

我爱你，汉字

学习活动

XUEXIHUODONG

激趣导入明确主题

阅图，你能认出其中的汉字吗？

我爱你，汉字

——清华园

——禅茶一味

江南布衣

阅读材料感受汉字

总结：说说汉字字形演变的规律。

时间：____________________

地点：____________________

人物：____________________

事件：____________________

1899年

河南安阳小屯村

王懿荣

发现甲骨文

南朝智永楷书《千字文》（局部）

写出研究目的

写清楚研究方法

整理好搜集到的资料

对资料进行简要的概括和分析

分组交流制作计划

总结评价

ZONGJIEPINGJIA

小组交流

本节课你学会了什么？你是怎么学会的？

点击输入标题

点击此处输入标题

自我评价

点击此处输入标题

小组互评

课后作业

KEHOUZUOYE

01

补充《学案》中未完成部分。

02

完成《分层练习》中对应练习。

03

预习下一节内容。

课程结束