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文件名称:附加题专练——六年级下册第二单元百分数(二)(课外拓展).pdf
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更新时间:2025-06-14
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文档摘要

人教版六下第2单元百分数(二)附加题---课外拓展

【知识点讲解】

《百分数(二)》,这一单元是在《百分数(一)》的基础上进行的扩展,增加了许多新的公

式和计算;以下是一些重要的知识点和公式归纳总结。

1、折扣和成数

1“”

()折扣:折扣是指商品现价与原价的百分比关系,通常称为打折;折扣率越高,商品

价格越便宜。

2

()成数:成数是指商品现价与原价的百分比关系,几成就是十分之几,也就是百分之几

十。

×

现价计算公式:现价=原价折扣(成数)

2、税率和利率

税率:应纳税额与各种收入的比率称为税率

利息:利息与本金的比值称为利率

×

立纳税额计算公式:应纳税额=收入税率

÷

收入计算公式:收入=应纳税额税率

××

利息计算公式:利息=本金利率时间

÷÷×100%

利率计算公式:利率=利息时间本金

【课后拓展】

1960“”40

.北京奥运会期间,某商场用元购进一批奥运吉祥物,按每个元出售,很快销售

54640

一空,经市场调查,大概还需要倍数量这种奥运吉祥物,于是商场用元购进所需奥

运吉祥物,由于购买量较大,每个进价比上次优惠1元,该商场仍按每个40元出售,最后

9

剩下个按八折卖出,这两次生意该商场总盈利是元。(不计人工等费用)

【技法提炼】通过假设份数,利用两次购进总价差与单价差关系求数量,再分别算各次销售

利润,最后累加得总盈利。

2.一部手机如果降价7%售出,可得635元的利润;如果按定价的七三折卖出,就会亏损

265元.那么这部手机的成本价是元.

【技法提炼】通过两种销售情况找等量关系,利用定价百分比差对应利润差,先求定价,再

用定价与利润(或亏损)算成本价,用算术法解盈亏问题。

试卷第1页,共4页

35

.某学校举办数学夏令营活动,由名老师带领若干名学生参加,学校联系了两家标价相

同的旅行社(每名老师和每名学生的费用也相同)。经过商议后,甲旅行社给出的优惠是:

老师的费用按原价,学生的费用打七折;乙旅行社给出的优惠是:老师、学生的费用全部打

八折。经过计算,甲旅行社优惠后的总费用比乙旅行社优惠后的总费用便宜10%,那么学

生有多少名?

【技法提炼】假设每人原价为具体数值,根据甲乙旅行社优惠方式及费用关系列方程,通过

代数运算求解学生人数。

4.个人所得税法规定:从2008年3月1日起公民每月工资(薪金)所得未超过2000元的

部分不纳税,超过2000元的部分为本月应纳税所得额。此项纳税按如表累进计算:

全月应纳税所得额税率

不超过500元的部分5%

超过500元至2000元的部分10%

超过2000元至5000元的部分15%

超过5000元至20000元的部分20%

133400

()姚老师月份工资收入元,交纳税款后实际收入多少元?

235800

()薛老师是一位