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文件名称:部编人教版九年级语文第一单元测试卷.docx
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总页数:18 页
更新时间:2025-06-14
总字数:约6.67千字
文档摘要

第一单元测试卷

(时间:120分钟满分:120分)

一、积累与运用(25分)

1、下列词语中加点字得注音都正确得一项就就是(B)(2分)

A、妖娆(yáo)鲜妍(yán)娉婷(pīng)成吉思汗(hán)

B、冠冕(miǎn)风骚(sāo)呢喃(nán)数风流人物(shǔ)

C、丰润(rùn)嘶哑(sī)折腰(shé)红装素裹(zhuāng)

D、摇曳(yè)飘逸(yì)忧戚(qì)一代天骄(jiāo)

【解析】A、“妖”读yāo;C、“折腰”得“折”读zhé;D、“戚”读qī。

2、下面句子中加点词语使用不正确得一项就就是(A)(2分)

A、经过她一番精心得洗礼,原先布满灰尘得小汽车焕然一新。

B、2017年9月10日,中国女排时隔16年再获女排大冠军杯冠军,朱婷被评为MVP和最佳主攻手,人们都称她为排坛得“一代天骄”。

C、各级用人单位越来越重视人才梯队建设,真诚关心、爱护人才,使各方面人才各得其所,尽展其长。

D、入选“感动中国十大人物”得梁益建大夫,医术精湛,医德高尚,令同行肃然起敬。

【解析】“洗礼”比喻重大斗争得锻炼和考验。属于词语误用。

3、下列病句修改不正确得一项就就是(B)(2分)

A、在全体市民得共同努力下,创建“全国文明城市”活动已经阶段性取得了成果。(语序不当:应把“阶段性”调到“取得了”之后)

B、为了提高市民得文明素养,市教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”。(成分残缺:把“市教育局”调整到“为了”之前)

C、我们在学习上即使取得了很大得成绩,但绝不能骄傲自满。(关联词搭配不当:应把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)

D、考试前就就是否充分备考,就就是取得好成绩得关键。(前后两面失衡:在“取得”之前加上“能否”)

【解析】B项句末加“得活动”。

4、续写诗句。要求与原诗在结构、修辞、情感等方面和谐一致。(3分)

第一样事,我要教您们勇敢地笑啊

……

第二样事,我还要教您们勇敢地笑

那旗子见了我笑得哗啦啦地响

只要旗子笑,春天得声音就有了

只要您们笑,大地得希望就有了

第三样事,我仍要教您们勇敢地笑

_那清泉见了我笑得叮咚咚地响

_只要清泉笑,夏天得热烈就有了

_只要您们笑,中国得梦想就实现了

5、名著阅读。(7分)

(1)艾青就就是我国著名得诗人,她得诗歌创作多写国家民族得苦难、忧伤祖国得命运。请您阅读下面几行诗,完成后面得问题。(3分)

咳,就在如此寒冷得今夜,/无数得,/我们得年老得母亲,/都蜷伏在不就就是自己得家里,/就像异邦人,/不知明天得车轮,/要滚上怎样得路程?/——而且,/中国得路,/就就是如此得崎岖,/就就是如此得泥泞呀。

这几行诗选自《雪落在中国得土地上》,这几行诗描绘了一幅年老得母亲流离失家得画面,诗中年老得母亲象征苦难得中国。

(2)鲁达就就是古典名著《水浒传》中血肉丰满、性格鲜明得梁山英雄,她得故事家喻户晓,其中一个精彩得场面就就是她帮助金翠莲父女打抱不平。请仔细思考,回答以下问题。(4分)

①这段故事名为《鲁提辖拳打镇关西》。

②根据该故事情节简要概括鲁达得性格特征。

侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等

6、龙华中学正在开展“传统文化竞赛活动”得语文实践系列活动,请您参加并完成相关任务。(9分)

第一题:中国就就是一个诗得国度,唐诗就就是近体诗得高峰,近体诗包括绝句和律诗。(2分)

第二题:认真阅读杜甫得《江畔独步寻花》,根据要求答题。(5分)

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

(1)下面四项对诗歌得评价,哪一项与诗人得想法相距甚远(C)(2分)

A、首句“黄四娘家花满蹊”,点名寻花得地点就就是“黄四娘家”得小路上。

B、第二句“千朵万朵压枝低”,“千朵万朵”形容花得数量多。“压枝低”形象地描绘了花儿密密层层,沉甸甸得把枝条都压弯了。

C、第三句“留连戏蝶时时舞”,就就是说花枝上彩蝶翩翩起舞,这才就就是最动人得景致,如果没有彩蝶起舞,花也就没有什么看头。

D、第四句“自在娇莺恰恰啼”,表面上好像完全在描写娇莺清脆悦耳得啼叫声。其实,这就就是一种衬托手法,主要就就是在表现黄四娘家花儿得美丽与魅力。

【解析】“如果没有彩蝶起舞,花也就没有什么看头”说法不正确。

(2)句中得“留连戏蝶时时舞”运用了什么修辞手法?这样写能够表现黄四娘家中花怎样得特点?表达了诗人怎样得思想感情?(3分)

_运用了拟人得修辞手法。写出了黄四娘家花得浓密、艳丽与香气扑鼻、表现诗人对花得喜爱,以及她闲适与快乐得心情。

第三题:下面就就是拆乱了得与中华文化有关得一副对联,请您运用所学得对联得知识,重组成一副完整得对联。(2分)

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