2025年“知识赋能教师先行”知识竞赛题1
1.被蚊虫叮咬后，以下哪种做法不合适（）？
A.涂抹肥皂水。
B.涂抹花露水。
C.用力搔抓（正确答案）。
D.涂抹炉甘石洗剂。
2.收到陌生短信，称点击链接可领取巨额红包，你应该（）。
A.立即点击领取。
B.转发给朋友一起领。
C.不理会并删除（正确答案）。
D.回复短信询问详情。
3.以下哪种不属于理财诈骗常见手段（）？
A.高息诱惑。
B.专家荐股。
C.正规银行理财产品（正确答案）。
D.虚构项目集资。
4.下列哪种生活习惯有助于预防心血管疾病（）？
A.高盐饮食。
B.长期熬夜。
C.适量运动（正确答案）。
D.大量吸烟。
5.下列不属于生活中常见的灭火方法的是（）。
A.用水灭火。
B.用沙土覆盖灭火。
C.用二氧化碳灭火器灭火。
D.用嘴吹灭（正确答案）。
6.遇到自称是银行工作人员，要求提供银行卡密码时，正确的做法是（）。
A.直接告知。
B.问清原因后告知。
C.拒绝提供并报警（正确答案）。
D.先提供部分密码试探。
7.以下哪种教学方法最能体现以学生为中心（）？
A.讲授法。
B.讨论法（正确答案）。
C.演示法。
D.练习法。
8.心理辅导的目标有两个：一是学会调适；二是（）。
A.行为矫正。
B.克服障碍。
C.寻求发展（正确答案）。
D.观念矫正。
9.一个人总是反复检查是否锁门或不停地洗手，他可能有（）心理障碍。
A.恐怖症。
B.焦虑症。
C.强迫症（正确答案）。
D.抑郁症。
10.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）。
A.以直观感知为主的教学方法。
B.以实际训练为主的教学方法。
C.以探究活动为主的教学方法（正确答案）。
D.以情感陶冶为主的教学方法。
11.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）。
A.教学设计能力。
B.教学组织能力。
C.教学决策能力。
D.教学监控能力（正确答案）。
12.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）。
A.练习法。
B.演示法（正确答案）。
C.实验法。
D.发现法。
13.油锅起火时，正确的灭火方法是（）。
A.用水浇灭。
B.用锅盖盖灭（正确答案）。
C.用扇子扇灭。
D.打开抽油烟机。
14.学生在学习过程中，将新学知识与原有知识建立联系，这属于（）学习策略。
A.复述策略。
B.精细加工策略（正确答案）。
C.组织策略。
D.元认知策略。
15.诈骗分子冒充公检法人员，以涉嫌违法犯罪为由，要求受害者将资金转到指定安全账户，这是（）诈骗手段。
A.冒充身份类（正确答案）。
B.交友类。
C.购物类。
D.网络贷款类。
16.当学生取得好成绩时，教师给予表扬和鼓励，这属于（）。
A.正强化（正确答案）。
B.负强化。
C.惩罚。
D.消退。
17.为了预防食物中毒，以下哪种做法是正确的（）？
A.食用发芽的土豆。
B.食用未煮熟的四季豆。
C.购买新鲜的食材（正确答案）。
D.食用过期的食品。
18.一个人过分敏感、多疑，对他人怀有敌意，这可能是（）人格障碍的表现。
A.偏执型（正确答案）。
B.分裂型。
C.反社会型。
D.依赖型。
19.考试焦虑主要属于（）方面的问题。
A.情绪（正确答案）。
B.气质。
C.性格。
D.行为。
20.理财诈骗中，诈骗分子常以“稳赚不赔”为诱饵，这违背了理财的（）原则。
A.分散投资。
B.风险与收益成正比（正确答案）。
C.长期投资。
D.理性投资。
21.一个学生不敢同老师说话，学习上遇到问题也不敢向老师请教，这可能是（）。
A.自卑心理（正确答案）。
B.自负心理。
C.虚荣心理。
D.嫉妒心理。
22.诈骗分子以“网络刷单”为名，先给受害者小额返利，吸引其投入更多资金，这是利用了受害者的（）心理。
A.贪婪（正确答案）。
B.恐惧。
C.好奇。
D.从众。
23.以下哪种做法有助于缓解眼睛疲劳（）？
A.长时间连续使用电子设备。
B.在昏暗光线下看书。
C.多眨眼（正确答案）。
D.躺着看手机。
24.下列哪种食物不能空腹吃（）？
A.香蕉（正确答案）。
B.面包。
C.苹果。
D.牛奶。
25.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）。
A.社会适应（正确答案）。
B.社会化人格。
C.精神面貌。
D.精神状态。
26.小明在课堂上经常注意力不集中，小动作多，这可能是（）的表现。
A.焦虑症。
B.多动症（正确答案）。
C.抑郁症。
D.强迫症。
27.长期处于压力状态下，可能会导致（）。
A.免疫力下降（正确答案）。
B.食欲大增。
C.睡眠质量提高。
D.记忆力增强。
28.教师在教学中运用多媒体资源，主要是为了（）。
A.提高教学效率。
B.减轻教学负担。