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第15天函数与方程的综合应用(灵活多法)
十年高考(新课标1卷)
考查阐述(考点、考向、交汇点等)
试题难度(低,中,高)
2015
分段函数的零点
中
2016
根据方程解的个数求参数
低
2017
求方程解的个数
中
2018
根据方程解的个数求参数
中
2019
根据方程解的个数求参数
中
2020
未考查
2021
根据方程的解求参数
中
2022
根据方程的解求参数
低
2023
由零点个数求参数
中
2024
零点的唯一性
中
命题热度预测2025
函数与方程思想是高考命题中的一种重要思想,其重要性不言而喻,也是高考中的常客.考查内容比较固定,常与函数图象相结合.预计2025年高考对函数与方程的考查仍会出现.
1.【2015湖南】已知,若存在实数,使函数有两个零点,则的取值范围是.
【答案】
【解析】有两个零点,
有两个零点,即与的图象有两个交点,
由可得,或
①当时,函数的图象如图所示,此时存在,满足题意,故满足题意
②当时,由于函数在定义域上单调递增,故不符合题意
③当时,函数单调递增,故不符合题意
④时,单调递增,故不符合题意
⑤当时,函数的图象如图所示,此时存在使得,与有两个交点
综上可得,或
故答案为:
2.【2016天津】已知函数在R上单调递减,且关于x的方程恰有两个不相等的实数解,则a的取值范围是.
【答案】
【解析】试题分析:由函数在R上单调递减得,又方程恰有两个不相等的实数解,所以,因此的取值范围是.
3.【2017江苏】设是定义在R且周期为1的函数,在区间上,其中集合,则方程的解的个数是
【答案】8
【解析】由于,则需考虑的情况,
在此范围内,且时,设,且互质,
若,则由,可设,且互质,
因此,则,此时左边为整数,右边为非整数,矛盾,因此,
因此不可能与每个周期内对应的部分相等,
只需考虑与每个周期的部分的交点,
画出函数图象,图中交点除外其他交点横坐标均为无理数,属于每个周期的部分,
且处,则在附近仅有一个交点,
因此方程的解的个数为8.
4.【2018天津】已知,函数若关于的方程恰有2个互异的实数解,则的取值范围是.
【答案】
【解析】分析:由题意分类讨论和两种情况,然后绘制函数图像,数形结合即可求得最终结果.
解析:分类讨论:当时,方程即,
整理可得:,
很明显不是方程的实数解,则,
当时,方程即,
整理可得:,
很明显不是方程的实数解,则,
令,
其中,
原问题等价于函数与函数有两个不同的交点,求的取值范围.
结合对勾函数和函数图象平移的规律绘制函数的图象,
同时绘制函数的图象如图所示,考查临界条件,
结合观察可得,实数的取值范围是.
5.【2019江苏】设是定义在上的两个周期函数,的周期为4,的周期为2,且是奇函数.当时,,,其中.若在区间上,关于的方程有8个不同的实数根,则的取值范围是.
【答案】.
【解析】当时,即
又为奇函数,其图象关于原点对称,其周期为,如图,函数与的图象,要使在上有个实根,只需二者图象有个交点即可.
当时,函数与的图象有个交点;
当时,的图象为恒过点的直线,只需函数与的图象有个交点.当与图象相切时,圆心到直线的距离为,即,得,函数与的图象有个交点;当过点时,函数与的图象有个交点,此时,得.
综上可知,满足在上有个实根的的取值范围为.
6.【2021北京】已知函数,给出下列四个结论:
①若,恰有2个零点;
②存在负数,使得恰有1个零点;
③存在负数,使得恰有3个零点;
④存在正数,使得恰有3个零点.
其中所有正确结论的序号是.
【答案】①②④
【解析】对于①,当时,由,可得或,①正确;
对于②,考查直线与曲线相切于点,
对函数求导得,由题意可得,解得,
所以,存在,使得只有一个零点,②正确;
对于③,当直线过点时,,解得,
所以,当时,直线与曲线有两个交点,
若函数有三个零点,则直线与曲线有两个交点,
直线与曲线有一个交点,所以,,此不等式无解,
因此,不存在,使得函数有三个零点,③错误;
对于④,考查直线与曲线相切于点,
对函数求导得,由题意可得,解得,
所以,当时,函数有三个零点,④正确.
故答案为:①②④.
7.【2022北京】若函数的一个零点为,则;.
【答案】?????1?????
【解析】∵,∴
∴
故答案为:1,
8.【2023全国新Ⅰ卷】已知函数在区间有且仅有3个零点,则的取值范围是.
【答案】
【解析】因为,所以,
令,则有3个根,
令,则有3个根,其中,
结合余弦函数的图像性质可得,故,
故答案为:.
9.【2024全国新Ⅱ卷】设函数,,当时,曲线与恰有一个交点,则(