第二章
运动的世界
第四节科学探究：速度改变
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一、新课引入
科学探究有哪些步骤？
提出问题
猜测与假设
制订计划与设计试验
进行试验与搜集证据
分析与论证
评定
交流与合作
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二、新课讲解
提出问题比处理一个问题更主要。
进行试验与搜集证据
（１）先寻找他人对这个问题
研究结果。
（２）自己做试验搜集证据
提出问题
百米赛跑中，运动员速度怎样改变？
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旅程(m)
0-10m
10-20m
20-30m
30-40m
40-50m
50-60m
60-70m
70-80m
80-90m
90-100m
时间(s)
1.1481
0.9551
0.8977
0.8697
0.8569
0.8475
0.8562
0.8643
0.8688
0.8850
速度(m/s)
运动员格林百米各段成绩
8.7110.4711.1411.5011.6711.8011.6811.5711.5111.30
得出结论
百米赛跑中，运动员速度是先快后慢。
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探究小车在斜面上运动情况
提出问题
小车沿斜面下滑速度改变情况是怎样？
制订计划与设计试验
S1
S2
挡板
s3
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斜面、小车、刻度尺、停表、挡板。
试验器材
试验步骤
1、使斜面保持一定坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面底端，测出小车将经过旅程s1。
2、测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板时间t1。
3、依据测得S1和t1算出小车经过斜面全程平均速度v1。
4、将挡板移至S1中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段旅程S2所用时间t2，算出小车经过上半段旅程平均速度v2。
5、经过计算。下半段旅程S3=S1-S2和下半段时间t3=t1-t2，算出小车经过下半段旅程平均速度v3。
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设计表格
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进行试验与搜集证据
分析与论证
小车沿斜面下滑速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。
试验结论
小车沿斜面下滑运动越来越快。
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三、归纳小结
1、科学探究步骤
2、小车在斜面上运动平均速度（分析过程）
3、试验汇报格式
4、科学探究主要步骤
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四、强化训练
1.关于平均速度,以下说法正确是（
）
A.只要求出某一段旅程中平均速度，便可知整个旅程中平均速度
B.平均速度就是速度平均值
C.平均速度一定要指明是哪一段旅程或哪一段时间以内
D.前一段旅程中平均速度比后一段旅程中平均速度小
C
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2.一物体从静止开始做逐步加紧变速运动，测得它最终3m所用时间为0.5s，则下面哪个数据可能是全程平均速度（
）
A.3m/s
B.6m/s
C.6.3m/s
D.0
A
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3.小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程平均速度各是多少？
解：小明前50m旅程s1=50m，用时t1=6s，后50m旅程s2=50m，用时t2=7s，全程s3=100m，用时t3。依据公式和题意有：
分析：
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前50m平均速度：
后50m平均速度：
全程平均速度：
全程时间：
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