基本信息

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文档摘要

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课题：与朱元思书

三维目标：

1、学问与力量：

了解作者及背景。

准确娴熟地朗读课文，了解短文的大意。

指导学生积存文言学问，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译力量，背诵并默写全文。

体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。

引导学生品尝赏析文章的语言美，培育对语言文字的感悟力量，逐步提高鉴赏水平。

2、过程与方法

乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。

评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积存的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。

3、情感态度与价值观

通过教读本文，激发学生宠爱祖国传统文化、宠爱祖国大好河山的感情，培育安康的审美情趣。

教学重点：

1、