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“顷刻”之间的较量与思考——蒲松龄《狼》教学设计

1.导入，朗读。

自由朗读，结合注释，读出节奏和停顿，努力读出点故事的氛围。

2.讲故事——这个比较浅显的故事，讲述了两只狼与一屠夫之间的较量。

如果你就是文中的屠夫，事后你想把这个故事讲给大家听，你会怎么讲呢？请以“哎，你们知道嘛，那天傍晚……”开头，试着说说这个故事。在说的过程中要注意下列文言词语的准确表达。（文言词语略）

3.顷刻两毙——这场较量，以狼“顷刻两毙”告终。读读文章中写“顷刻两毙”的语段，揣摩语气和语速得变化，读出现场的气氛。（学生朗读，紧