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文件名称:鲁教五四版七年级上册数学精品教学课件 第2章 2.3.1 线段的垂直平分线.ppt
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更新时间:2025-06-14
总字数:约1.61千字
文档摘要

鲁教五四版七年级上第二章轴对称2.3.1线段的垂直平分线CD12345678答案呈现温馨提示:点击进入讲评习题链接8D9101112758B【2022·济南期末】如图,DE,DF分别是线段AB,BC的垂直平分线,连接DA,DC,则()A.∠A=∠CB.∠B=∠ADCC.DA=DCD.DE=DFC1【2023·天津河东区期末】在△ABC的BC边上找一点P,使得PA+PC=BC.下列找法正确的是()A.以B为圆心,BA为半径画弧,交BC于点P,点P为所求B.以C为圆心,CA为半径画弧,交BC于点P,点P为所求 C.作AC的垂直平分线交BC于点P,点P为所求D.作AB的垂直平分线交BC于点P,点P为所求D2【2023·威海荣成市月考】如图,在△ABC中,BC=8,AB的垂直平分线交BC于点D,AC的垂直平分线交BC于点E,则△ADE的周长等于________.38【点拨】因为AB的垂直平分线交BC于D,AC的垂直平分线交BC于E,所以DA=DB,EA=EC,则△ADE的周长=AD+DE+AE=BD+DE+EC=BC=8.如图,已知线段AB=6,利用尺规作AB的垂直平分线,步骤如下:①分别以点A,B为圆心,以b的长为半径作弧,两弧相交于点C和D.②作直线CD.直线CD就是线段AB的垂直平分线.则b的长可能是()A.1B.2C.3D.44【点拨】【答案】D575如图,已知直线l是AB的垂直平分线,M是直线l上的一点,D,E是AB上不同的点,则AM=BM吗?MD=ME吗?6【解】AM=BM,无法判断MD是否等于ME.78【点拨】根据题意可知PQ是线段AB的垂直平分线,所以AD=BD.所以AD+CD=BC.因为△ABC的周长为14,AB=6,所以AC+BC=14-6=8.所以△ADC的周长=AC+CD+AD=AC+BC=8.【2022·淄博博山区期末】如图,直线l,m相交于点O.P为这两直线外一点,且OP=2.8.若点P关于直线l,m的对称点分别是点P1,P2,则P1,P2之间的距离可能是()A.0B.5C.6D.78B【2023·烟台蓬莱区期中】尺规作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法):如图,已知△ABC,求作△A1B1C1,使△A1B1C1≌△ABC,并作出A1C1边的中线.9【解】如图,△A1B1C1,线段B1D即为所作.【母题:教材P47习题T2】如图,AB与AC的垂直平分线相交于点O,若OA=2,BC=3,求△OBC的周长.10【解】因为AB与AC的垂直平分线相交于点O,OA=2,所以OB=OA=2,OC=OA=2.因为BC=3,所以△OBC的周长=OB+OC+BC=2+2+3=7.【2023·青岛即墨区期中】作图题:如图,已知直线l与点P,求作过点P的直线PQ,使PQ⊥l.要求:(1)尺规作图,保留作图痕迹,下结论,不写作法;【解】如图.结论:直线PQ即为所作;11(2)根据你的作法用一句话简单说明为什么PQ⊥l.【解】说明:如图,线段MN的垂直平分线PQ垂直于该线段所在直线.(1)如图,已知△ABC,P为边AB上一点,请用尺规作图的方法在边AC上作一点E,使AE+EP=AC.(保留作图痕迹,不写作法)【解】如图,点E即为所求.12(2)在上图中,若AC=6cm,AP=3cm,则△APE的周长是________cm.9【点拨】由作图可知AE+EP=AC,所以△APE的周长=AP+AE+PE=AP+AC=3+6=9(cm).课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业请完成教材相应练习