1.①千树万树梨花开；②山重水复疑无路，柳暗花明又一村；③濯清
涟而不妖；④陶渊明⑤会挽雕弓如满月；⑥《江城子·密州出猎》；
⑦落红不是无情物，化作春泥更护花；⑧舍生而取义者也；解析：根
据诗词内容准确填写，注意“濯”“雕”等字的书写。
2.（1）qì；quán；绎；帧；解析：“契约”的“契”读qì，“诠释”的
“诠”读quán，“演绎”的“绎”注意偏旁，“每帧”的“帧”不要
写错。
（2）示例：当盐城与电影相拥；解析：结合上下文，填写衔接自然
的句子。
（3）艺术符号与城市气质的深度碰撞，每一幕都是对青春创意的极
致诠释。解析：原句“每一zhen”搭配不当，改为“每一幕”。
（4）指21世纪的科技心跳。解析：结合语境，“2世代”指21世纪，
“赛博心跳”指科技心跳。
3.（1）重大科技革命和产业变革；解析：根据上下文，“它”指前文
的“重大科技革命和产业变革”。
（2）画面中有老师和学生在虚拟教室中互动，周围有智能辅助教学
工具等元素，主题是“科技赋能教育，展望未来学习”。解析：介绍
画面内容要全面，主题要突出科技与教育的结合。
（3）五一期间盐城淮剧小镇上演“淮Bot”互动秀；解析：概括新闻
要包含时间、地点、事件。
（4）目的：了解淮剧文化历史；形式：举办淮剧AI配音比赛；解析：
根据活动环节和目的，补充合适的活动形式和目的。
4.用；放置；③；翻转；解析：结合方法提示和语境，“以木四条为
空匡”的“以”是“用”，“置之不理”的“置”是“放置”，“既合之
后”的“既”是“已经”，“转覆”的“覆”是“翻转”。
5.冷定解绳开匡/则磊落百文/如花果附枝；解析：根据句子意思断句，
“冷定解绳开匡”是动作，“则磊落百文”是结果，“如花果附枝”是
比喻。
6.（1）又用一个框，按照前面的方法填实合上；（2）一人用另一把
钳子扶抬罐底相助，逐一倒入孔中。解析：准确翻译“如前法”“别
钳”等关键词。
7.浇铸（倾入铜水）→冷却→打磨（错边沿、铿平面）；解析：根据
铸币流程，补充中间步骤。
8.夸张，写出越窑瓷器颜色青翠、工艺精湛；解析：“夺得千峰翠色
来”运用夸张，突出越窑瓷器的特点。
9.工艺先进，如多框模铸造；效率高，一次可铸百文；流程规范，有
固定步骤；解析：结合乙文内容，从工艺、效率、流程等方面分析。
10.现代人民币硬币铸造技术在继承传统基础上创新，运用新技术、
新材料，提高了防伪性和鉴赏性，处于世界前列；解析：结合链接材
料，说明现代技术与传统的关系和优势。
11.“唤醒”指人使用AI时激发其潜力，使其发挥作用；解析：结合
语境，理解“唤醒”在文中的含义。
12.人提升自身素养，精准设计提示词；AI优化算法，提升生成能力；
双方形成良性循环；解析：根据材料二、三，概括人与AI的互动方
式。
13.甲是AI创作的，因为甲诗布局规范，缺乏情感留白，乙诗情感细
腻，有生活感悟；解析：结合材料一、二，分析两首诗的特点，判断
是否符合AI创作特征。
14.C；解析：材料二说部分AI诗歌达到艺术高阶层次，C项错误，A、
B、D项正确。
15.第三段插叙老周回忆父亲烧窑的情景，与现在的困境形成对比，
突出传统工艺的衰落，为老周坚守做铺垫；解析：从插叙的作用角度
分析，说明与主线的联系和叙事效果。
16.老周在废料堆找到半只完好的茶盏，看到了传统工艺的希望，所
以笑了；解析：结合上下文，理解老周笑的原因。
17.“青灰”象征传统工艺的古朴和衰落，“霓虹”象征现代文明的繁
华和冲击，两者对照突出传统与现代的冲突；解析：分析意象的象征
意义，结合文章主题。
18.传承不是固守传统，要像老周一样在坚守中创新，让传统工艺获
得新生；解析：结合文本中两代人的冲突，阐述对冯骥才话的理解。
19.（1）衍太太；（2）督促丈夫参加科举考试；（3）敢于反抗、追求
自由；（4）潜艇利用海洋资源；（5）克隆；（6）题字体现人物性格，
推动情节发展，揭示主题；解析：根据名著内容填写表格，分析题字
细节的作用。
20.略；解析：以“突破”为话题，结合材料，选择合适的文体，合
理构思，注意语言流畅，内容充实。