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形态学实验教学中人工智能技术的挑战与机遇

前言

目前，形态学实验教学普遍面临着实验设备昂贵、实验资源有限以及教学内容抽象等问题。传统教学方法往往依赖教师口头讲解和学生实际操作，教学过程繁琐且时间紧张。随着形态学研究领域不断扩展，教学内容越来越多，学生在有限的时间内难以全面掌握知识。

人工智能的应用可以大大降低形态学实验教学中的资源投入成本，尤其是在设备和材料的使用上。未来，通过虚拟实验平台，更多的学生可以参与到形态学实验中来，不再受制于昂贵的实验器材和实验场地的限制。AI还可以为不同地区和层次的教育提供相对平等的教学资源，推动教育资源的共享和普