[人物作文]爷爷有你真好作文
爷爷有你真好作文
我的爷爷是一个普通的人，他面色黝黑，满脸的皱纹，可他对我的爱，却时时刻刻温
暖着我。
那是一次台风天，当我醒来时才六点半，我看了看窗外还是昏沉沉的一片，狂风大作，
暴雨倾盆，我的脸色越来越阴沉，“唉，这鬼天气还是要去上奥语，也不知道爷爷能不能
准时到”我叹了一口气开始起床穿衣。
七点了，我已经穿了衣服，准备好了奥语本子与资料。万事俱备了，可是那熟悉的敲
门声，迟迟没有想起，我眉头紧锁，不安地在门口走来走去，一直到了七点二十分，老妈
也有些沉不住气了说：“算了，都这个点了，你爷爷肯定来不了了，今天是台风天，要不
我跟你老师说说，今天先请个假？”我刚要说好，那急促的敲门声终于响起，我三步并作
两步，直接打开了门，果真是爷爷，我急急忙忙就拉爷爷下去了，电梯上，我才开始打量
起了爷爷，只见他的上衣外套湿了一大半，头发上还是雨水。裤腿边也湿了，脸色也有些
焦急，身体好像还有发抖。
看到这，我不禁鼻子一酸，这时，爷爷说话了，“浩冉，车后面的座位上有米饭团和
豆浆，还热乎着，呆会儿往右坐一坐，左边漏风冷。放心吧，不会迟到的。”“嗯”我说
到。上了车，我嚼着米饭团，坐在这破旧而又颠簸的三轮车里，一行泪无声地流下，心里
感觉暖暖的。
这件事我至今难以忘怀，仍让我感受到了温暖，感受到了亲情，感受到了爱，我想大
声的说出“爷爷，有你真好。”
我时常记得那个午后，点点暖阳透过窗帘，照亮了木桌。我乖巧地坐在你身旁，你轻
轻握着我的小手，在诺大的宣纸上颤巍巍写下“天”“地”“人”几个大字。宁静的时光
在指缝间流淌，一转眼，我已从垂髫小儿长成了一个豆蔻少女。
在我初懂事理，开始握笔写字的时候，爷爷在我书桌旁放了一杆毛笔，一盏黑墨。每
当宁静的午后悄然而至，爷爷便走过来对我说：“咱们来写字吧！”我期待地点点头，开
始在掌心把玩那杆毛笔。古铜色的笔杆，棕黑色的笔尖上萦绕着书墨淡香。爷爷先是浸了
些墨，握住我拿笔的手，轻轻低语道：“握笔，要立起来；拿笔，要用两个手指夹住。”
我似懂非懂的又点点头，笔尖便落在了黄白色的宣纸上。
沙沙的宣纸，唰唰的笔声，我看见笔尖轻点在纸上，下压，抬笔；一横，一竖，笔尖
从纸上缓缓抬起，如同舞过一曲的演员微微鞠躬，优雅而端庄。我痴迷于跟随笔尖的舞动，
不觉间已写下“努力学习”几个大字。当爷爷将笔放在石砚上，我才回过神来。看那刚毅
挺拔，又似行云流水的几个大字，深黑的笔画中夹杂着些许空隙，笔画一气呵成，潇洒豪
迈。字体时而像规整的梯田，时而如滔滔大江绕过山脉，我不禁连连叫好，嚷嚷地让爷爷
再给我写几个。
爷爷笑了起来，暖阳照在爷爷布满皱纹的脸上，皱纹一时间已不是岁月刻的印记，而
是微笑荡起的涟漪，饱含着温情。爷爷略带无奈的说：“好吧好吧，再带你写几个。”我
嘻嘻的笑着。点起墨汁，在纸上书写着。淡淡水墨流淌在一笔一划之间，流淌在我与爷爷
之间，流淌在古今岁月之间，自此，一天天的午后，我与爷爷便沉浸在笔墨间，享受书法
的乐趣。我从中学到了写字的技法，看懂了爷爷的书法：一笔一画，刚正不阿，峻如山，
柔如水。爷爷的书法中，更多的是世间万物的呈现，是人间事理的诠释，是坚毅不拔的品
格。爷爷用他的书法与陪伴，让我在成长的路上坚定不移的走着，走着
岁月从窗户间逝去，阳光又从窗户间洒进。我又一次端坐在书桌前，对着爷爷的书法
细细临摹。一杆笔，一盏墨，持笔的人在写字，当年写字的人却不见了。
我学习你的书法，你的品格。我久久凝望着木桌上的片片光斑，轻轻地说：有你，真
好。
我永远忘不了夏日那场狂风暴雨，更忘不了雨中那感人的一幕。
夏天的暴风雨总是说来就来，早晨还是晴空万里，到了中午却是乌云密布，那时我正
在老家上四年级，每天由爷爷接我上下学。那天放学后，我跟随路队到学校门口，看这天
气，一定会下大雨的。所以，我只希望爷爷快点来接我。可是等到爷爷来时，已是大雨倾
盆、狂风大作。但不管怎样，看到爷爷也算看到了希望，爷爷为我抹去脸上的雨水，递给
我雨衣，我看爷爷没有穿雨衣也没有带雨伞，便问：“爷爷，你怎么什么防雨具都没有呀？
这样你会生病的。”爷爷说：“没事，走的时候太急了，只给你拿了，我抵抗力好，不会
这么轻易生病的。”我又担心有高兴。高兴是因为爷爷对我很关心，担心是因为我害怕爷
爷会生病。
开始前进了，爷爷拼命拧动电动车的手柄，可是风雨太大了，车子好像小艇，艰难地
在水里前进着。我在爷爷身后，可以听到他急促的呼吸声，大雨把爷爷的眼睛浇得很难