2025年成人高考《语文》经典题型强化题库：现代文阅读深度解析试题
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、现代文阅读
要求：阅读下列文章，回答问题。
阅读下面的文字，完成下面小题。
①“我”从乡下来，在城里谋生，在一家小饭馆里打工。老板娘是个中年妇女，面容姣好，待人热情。她有一个女儿，上初中，长得像她，但比她更美。老板娘的女儿上初中，成绩优异，是学校里的尖子生。她每天放学后都会到饭馆来，帮老板娘做些家务，然后和我一起吃晚饭。
②有一天，老板娘告诉我，她女儿要参加中考了，希望我能帮她复习一下。我欣然答应。从那天起，我每天晚上都会陪她学习，给她讲解一些难题。她很聪明，一点就通，让我很欣慰。
③中考临近，老板娘的女儿开始紧张起来。她每天晚上都会复习到很晚，有时甚至通宵。我劝她休息一下，但她总是说：“我一定要考好，不能辜负妈妈的期望。”看着她那么努力，我也就不再劝她。
④中考结束后，老板娘的女儿考上了市里的一所重点高中。老板娘高兴得合不拢嘴，她拉着我的手说：“谢谢你，要不是你，我女儿可能考不上重点高中。”我笑着说：“不用谢，这都是她自己的努力。”
⑤后来，老板娘的女儿考上了大学，毕业后成为了一名教师。她回到家乡，创办了一所希望小学，帮助那些贫困山区的孩子。她告诉我，她要用自己的努力，让更多的孩子走出大山，改变命运。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.文章以“我”的视角展开叙述，使读者更容易产生共鸣。
B.文章通过老板娘的女儿的成长经历，展现了我国教育事业的发展。
C.文章语言简洁明快，富有感染力。
D.文章结尾点明了文章的中心思想，升华了主题。
2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.文章运用了细节描写，如“老板娘的女儿上初中，成绩优异，是学校里的尖子生”，生动形象地展现了她的优秀。
B.文章运用了对比手法，如“我”与老板娘的女儿，突出了她的努力和拼搏。
C.文章运用了象征手法，如“我”代表了一代代在外谋生的农民工，展现了他们的艰辛。
D.文章运用了比喻手法，如“我”像一粒种子，在城里生根发芽，展现了“我”的成长。
二、文言文阅读
要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。
《史记·淮阴侯列传》
淮阴侯韩信者，齐诸田辨士也。初从蒯通游，蒯通说韩信曰：“足下何不归汉？汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉王以击齐，齐必破矣。”
韩信曰：“汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉王以击齐，齐必破矣。”
蒯通曰：“足下自以为汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉王以击齐，齐必破矣。”
韩信曰：“汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉王以击齐，齐必破矣。”
蒯通曰：“足下自以为汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉王以击齐，齐必破矣。”
韩信曰：“汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉王以击齐，齐必破矣。”
蒯通曰：“足下自以为汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉王以击齐，齐必破矣。”
韩信曰：“汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉王以击齐，齐必破矣。”
蒯通曰：“足下自以为汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉王以击齐，齐必破矣。”
韩信曰：“汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉王以击齐，齐必破矣。”
蒯通曰：“足下自以为汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉王以击齐，齐必破矣。”
韩信曰：“汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉王以击齐，齐必破矣。”
蒯通曰：“足下自以为汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉王以击齐，齐必破矣。”
韩信曰：“汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉王以击齐，齐必破矣。”
蒯通曰：“足下自以为汉王能出千里外，不疑其所自来，此非轻足下也。汉王所以拜足下为将者，徒欲得齐也。足下何不归汉，从汉