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2025广东财贸职业学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）
A.新闻媒体的宣传与大众印象
B.社会文化的渗透与制约
C.学校的领导与管理活动
D.学校的宣传与舆论引导
【答案】：C
2.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。
A.事实判断
B.价值判断
C.主观判断
D.客观判断
【答案】：B
3.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）
A.领导方式
B.教育机智
C.教学效能感
D.教学风格
【答案】：C
4.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。
A.实践性知识
B.本体性知识
C.条件性知识
D.文化知识
【答案】：B
5.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）
A.教学监控能力
B.教学效能感
C.教育机智
D.教学反思
【答案】：C
6.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。
A.生活经验
B.间接知识
C.直接知识
D.生产经验
【答案】：B
7.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）
A.适应期、发展期与成熟期
B.适应期、发展期与稳定期
C.发展期、稳定期与成熟期
D.适应期、稳定期与成熟期
【答案】：A
8.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。
A.整合高深知识
B.制定教学制度
C.组织教学形式
D.建设学术、生产系统性高深知识
【答案】：D
9.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）
A.辩证逻辑思维
B.创造性思维
C.形式逻辑思维
D.抽象逻辑思维
【答案】：A
10.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。
A.多元化态势
B.表象化态势
C.单一化态势
D.极端化态势
【答案】：A
11.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。
A.社会稳定和经济发展
B.国家利益和民族团结
C.国家统一和领土完整
D.民族团结与社会和谐
【答案】：B
12.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）
A.参评奖助学金
B.提前解除处分
C.德育加分
D.受到表扬
【答案】：B
13.比较平静而持久的情绪状体是（）。
A.应激
B.道德感
C.理智感
D.心境
【答案】：D
14.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）。
A.道德情感
B.道德行为
C.道德认知
D.道德意志
【答案】：A
15.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）
A.通识教育与专业教育相互排斥
B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分
C.通识教育是专业教育的延伸与深化
D.以专业教育为主，通识教育为辅
【答案】：C
16.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）
A.希波克拉底医学校
B.柏拉图的学园
C.君士坦丁堡大学
D.吕克昂
【答案】：B
17.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。
A.调整阅读速度
B.设置学习目标
C.浏览阅读材料
D.产生待解答的问题
【答案】：A
18.“回忆高考的第一天是如何度过的，这种记忆属于（）。
A.理解记忆
B.情景记忆
C.程序记忆
D.语义记忆
【答案】：B
19.学习动机对学习的作用，类似于（）。
A.调节剂
B.稳定剂
C.凝固剂
D.催化剂
【答案】：D
20.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。
A.教学评估
B.教学测验
C.教学评价
D.教学测量
【答案】：B
21.制定教学计划的前提是（）
A.教学反思
B.课程设置
C.培养目标和规格
D.教学环节
【答案】：C
22.体现高等教育活动总方向的选项是（）。
A.高等教育目的
B.高等教育教学设计
C.教学计划
D.课程标准
【答案】：A
23.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）
A.沉思型
B.场独立型
C.冲动型
D.场依存型
【答案】：B
24.与教育职业活动的一般特