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2025广东碧桂园职业学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。
A.讲授法
B.练习法
C.讨论法
D.问答法
【答案】：D
2.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。
A.学士、硕士和博士
B.硕士和博士
C.硕士、博士和博士后
D.专科、本科和研究生
【答案】：A
3.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。
A.静态评价
B.单项评价
C.综合评价
D.动态评价
【答案】：B
4.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。
A.隐性功能
B.负向功能
C.显性功能
D.正常功能
【答案】：B
5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.终身学习
B.关爱学生
C.为人师表
D.教书育人
【答案】：C
6.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。
A.专业伦理发展
B.职业周期发展
C.专业知能发展
D.心理发展
【答案】：C
7.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。
A.连续性
B.可逆性
C.动态性
D.相对性
【答案】：B
8.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）
A.培养学生主动探寻知识的能力
B.使学生了解社会，提高他们的综合素质。
C.掌握人类知识
D.传道、授业、解惑
【答案】：A
9.高等教育办学体制主要涉及（）。
A.高等教育的层次结构
B.高等教育的程度结构
C.谁来办学、为谁办学和怎么办学
D.高等教育规模和质量
【答案】：C
10.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）
A.高等教育受政治的制约
B.高等教育受经济的制约
C.高等教育受人的发展的制约
D.高等教育受文化的制约
【答案】：B
11.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。
A.高等教育和科技创新
B.人才培养和科技创新
C.人才培养和素质教育
D.高等教育和素质教育
【答案】：B
12.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。
A.先进个人
B.贫困学生
C.优才生
D.党的积极分子
【答案】：D
13.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（）。
A.自学考试
B.函授学院
C.职工大学
D.广播电视大学
【答案】：A
14.（）是教师职业道德形成的客观基础。
A.教育理念
B.教学方法
C.教学态度
D.教育劳动实践
【答案】：D
15.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）
A.思维力
B.记忆力
C.兴趣
D.学习目标
【答案】：D
16.高校培养目标的定向作用是指（）
A.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
【答案】：B
17.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。
A.独特性
B.灵活性
C.敏感性
D.流畅性
【答案】：D
18.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。
A.初中学生
B.高中学生
C.高校学生
D.中等职业学校学生
【答案】：C
19.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是（）。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国职业教育法》
C.《中华人民共和国高等教育法》
D.《中华人民共和国教师法》
【答案】：C
20.高等学校的中心工作是（）。
A.教学
B.就业
C.社会实践
D.德育
【答案】：A
21.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。
A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则
B.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉
C.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务
D.规章制度是师德教育的保障