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文件名称:2025定西师范高等专科学校教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-14
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2025定西师范高等专科学校教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。

A.学科信仰

B.学科规训

C.学科特性

D.学科方向

【答案】:B

2.属于教师职业道德评价的特征的是()。

A.影响的肤浅性

B.评价元素的多样性

C.时间的短暂性

D.空间的广泛性

【答案】:D

3.高等教育对个体的促进功能不包括()。

A.促进个体个性化的发展

B.培养合格公民

C.促进个体社会化

D.促进个体生活能力的发展

【答案】:B

4.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.形成表征

B.理解

C.操作

D.学习的迁移

【答案】:D

5.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。

A.教师良好的仪表和生活作风

B.教师言行一致

C.教师高尚的道德品质

D.教师对“差生”比对“优生”更关心

【答案】:D

6.大学最基本、最常用的教学方法是()。

A.调查法

B.讲授法

C.实验法

D.练习法

【答案】:B

7.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()

A.实践性知识

B.条件性知识

C.文化知识

D.本体性知识

【答案】:D

8.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。

A.高校教学计划

B.高校教学大纲

C.教育治理

D.高校校训

【答案】:B

9.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.工作人员

B.技术人员

C.人类工程师

D.专业人员

【答案】:D

10.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。

A.迫切性

B.多样性

C.差异性

D.单纯性

【答案】:C

11.我国教育工作的总方向是()。

A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

C.教育必须为社会主义现代化建设服务

D.必须与生产劳动相结合

【答案】:C

12.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。

A.课堂教学

B.导师引导

C.研究生团学组织和班级组织

D.讲座报告

【答案】:A

13.持有能力增长观的学生具有的成就目标是()。

A.回避目标

B.表现目标

C.掌握目标

D.趋近目标

【答案】:C

14.某学生判断道德问题时,不仅能依据规则,而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论,该同学的道德认知发展处于的阶段是()。

A.权威阶段

B.可逆阶段

C.自我中心阶段

D.公正阶段

【答案】:D

15.教师道德品质通过()才能表现出来。

A.道德行为

B.道德认识

C.道德意志

D.道德情感

【答案】:A

16.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()

A.教学大纲

B.教学计划

C.课程方案

D.教材

【答案】:B

17.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是()

A.行政权力与学术权力

B.政治权力与学术权力

C.管理权力与学术权力

D.办学权力与学术权力

【答案】:A

18.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。

A.以人为本

B.依法治国

C.以德治国

D.均衡发展

【答案】:C

19.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。

A.网络依赖

B.强迫症

C.情感障碍

D.网络成瘾

【答案】:D

20.在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是()

A.单向传播模式

B.整体互动模式

C.双向传播模式

D.互动传播模式

【答案】:B

21.当某一情境与某一反应准备联结时,如果给予联结,就会使学习有成效,这符合桑代克的()。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.联想律

【答案】:A

22.高校管理人员改进管理的首要任务是()。

A.增强战略管理

B.去行政化

C.增强制度规划

D.实现校长治校

【答案】:B

23.在教育学的研究中,一般认为,影响个体发展的内部因素主要包括()和人的主观能动性。

A.遗传

B.人的体