收集版
—
—PAGE1—
收集整理，仅供参考
2025德州职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。
A.健康
B.人格完整
C.心理健康
D.情绪稳定
【答案】：B
2.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。
A.强调学生理解
B.加强师生互动
C.以学生为中心
D.强化问题意识
【答案】：D
3.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。
A.教师人格
B.教师角色
C.教师角色期望
D.教师威信
【答案】：D
4.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。
A.集权与分权结合型
B.中央集权型
C.自由型
D.地方分权型
【答案】：B
5.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。
A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院
B.综合性的研究型大学
C.多科性或单科性的职业性技能型院校
D.技能型大学
【答案】：B
6.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）
A.创新型
B.新手型
C.专家型
D.熟手型
【答案】：D
7.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）
A.适应期、稳定期与成熟期
B.发展期、稳定期与成熟期
C.适应期、发展期与稳定期
D.适应期、发展期与成熟期
【答案】：D
8.比较常见的学术失范现象包括（）
A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等
B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等
C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等
D.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等
【答案】：B
9.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。
A.佩奇
B.切拨曼
C.费德
D.塞利格曼
【答案】：A
10.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。
A.培养恒心法
B.集体研究法
C.发散思维法
D.头脑风暴法
【答案】：D
11.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）
A.留校察看
B.退学
C.开除
D.记过
【答案】：B
12.高校素质教育中,思想道德素质是（）。
A.基础
B.方向和灵魂
C.核心和关键
D.基本条件
【答案】：B
13.道德品质形成和转化的前提与基础是（）
A.遵从
B.醒悟
C.转变
D.巩固
【答案】：B
14.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。
A.感激
B.惊讶
C.自信
D.激动
【答案】：C
15.没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。
A.无意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.随意注意
【答案】：B
16.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）
A.运气
B.努力
C.能力
D.任务难度
【答案】：C
17.中世纪的一些主要大学出现于（）
A.英国和美国
B.意大利和德国
C.意大利、法国和英国
D.意大利和希腊
【答案】：C
18.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的（）。
A.约束力量
B.共同语言
C.目的和内容
D.深厚友谊
【答案】：C
19.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。
A.群体道德社会化和社会道德群体化
B.班级道德社会化和社会道德群体化
C.个体道德社会化和社会道德个体化
D.个体道德社会化和社会道德群体化
【答案】：C
20.高校教师职业的内在要求是（）。
A.教书育人
B.严谨治学
C.为人师表
D.热爱学生
【答案】：C
21.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（）。
A.体罚学生
B.进行有偿家教
C.对学生进行爱国主义教育
D.私拆学生信件
【答案】：C
22.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）
A.应激
B.激情
C.热情
D.心境
【答案】：D
23.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）