甘南州卓尼县特岗教师招聘笔试真题
2024
（满分100分时间120分钟）
一、单选题（每题只有一个正确答案，答、不答或多答均不得分）
1.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学在学习和思维中将事物的非本质
属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.变式
B.概念
C.基本原理
D.教材结构
【答案】：A
2.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学的德育方法是（）o
A.陶冶教育法
B.品德评价法
C.实际锻炼法
D.榜样示范法
【答案】：B
3.张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高，
那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。
A,个人成就感低
B,缺乏工作动机
C.情绪耗竭
D.去人性化
【答案】：C
4.师关系在人格上是一种（）。
A.道德关系
B.上下关系
C.教育关系
D,平等关系
【答案】：D
5.以学所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价结果
的评价是（）o
A.常模参照评价
B,正式评价
C.配置性评价
D,标准参照评价
【答案】：A
6.（）用目标参照性测验对学成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学
的学业成绩，判断学是否达到了教学目的的要求。
A.相对性评价
B.绝对性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
【答案】：B
7.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）o
A.课程标准
B.课程目标
C.课程计划
D.课程
【答案】：A
8.教育心理学作为独立学科诞的标志是（）o
A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
B.1903年桑代克的《教育心理学》
C.1886年霍金斯的《教育心理学》
D.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
【答案】：B
9.教学过程应重视学自己的独立发现和体验，尊重学发展的差异性。这属于哪个教育学派
别的主张？（）
A.实用主义教育学
B.马克思主义教育学
C.实验教育学
D.文化教育学
【答案】：A
10.不愤不启，不排不发”的思想最旱出自（）o
A.《四书集注》
B.《孟子》
C.《论语》
D.《学记》
【答案】：C
11.请问下列哪项动机属于社会性动机？（）
A.参与交往
B,获取食物
C.繁衍后代
D,逃避危险
【答案】：A
12.关于我国历史上教育思想的阐述，下列有误的是（）o
A.关于教育对象，孔子提出有教无类的教育观点
B.老子主张回归自然、“复归人的自然本性，一切任其自然，便是最好的教育
C.墨子提出知识的获得主要有“亲和〃“闻知”和“说知〃三种途径
D.荀子主张人性本善，认为教育的作用就是改变个体的本性
【答案】：D
13.政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目
的的性质和思想品德的教育内容。
A.领导权
B.所有权
C.统治权
D.教育权
【答案】：A
14.教育与产劳动由紧密结合走向分离是在（）o
A.原始社会
B.资本主义社会
C.奴隶社会
D.封建社会
【答案】：C
15.教育“心理起源说”的代表人物是（）o
A.杜威
B.孟禄
C.皮亚杰
D.沛西?能
【答案】：B
16.在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题
A,图形思维
B,形象思维
C,抽象思维
D,具体思维
【答案】：C
17.命令的主要特点是（）o
A.客观性、科学性、宣传性
B.强制性、指挥性、权威性
C.教育性、时效性、惩罚性
D.政策性、执行性、普遍性
【答案】：B
18.按规定，决议的形成必须经过会议讨论通过，而决定虽然有时也可经过会议讨论通过，但
没有规定必须如此。这说明两者（）o
A.发文机关不同
B.形成程序不同
C.内容特征不同
D.执行效力不同
【答案】：B
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