教师专业考试题目及答案
单项选择题（每题2分，共10题）
1.教师职业的最大特点在于职业角色的（）
A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化答案：A
2.教育活动的核心是（）
A.教师B.学生C.教材D.教学方法答案：B
3.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》答案：A
4.教师专业发展的基石是（）
A.终身学习B.教研结合C.协调合作D.反思经验答案：A
5.衡量教师是否成熟的重要标志是（）
A.能否关注自己的生存适应性
B.能否关注教学情境
C.能否自觉关注学生
D.能否更多考虑班集体建设答案：C
6.教师劳动的创造性主要体现在（）
A.进行科学发现B.进行技术发明
C.对未知领域探索D.创造性地运用教育规律答案：D
7.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）
A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳答案：D
8.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐答案：B
9.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）
A.强制性、基础性、科学性
B.强制性、普遍性、科学性
C.科学性、普遍性、基础性
D.强制性、普遍性、基础性答案：D
10.教学过程的中心环节是（）
A.激发学习动机B.领会知识
C.巩固知识D.运用知识答案：B
多项选择题（每题2分，共10题）
1.教师的教育专业素养包括（）
A.先进的教育理念B.良好的教育能力
C.一定的研究能力D.广博的文化知识答案：ABC
2.教师的职业角色有（）
A.传道者B.授业解惑者C.示范者D.管理者答案：ABCD
3.以下属于学生间认知方式差异的是（）
A.场独立与场依存B.独立型和顺从型
C.沉思型与冲动型D.辐合型与发散型答案：ACD
4.影响教师威信形成的因素有（）
A.高尚的思想道德品质B.渊博的知识
C.高超的教育教学艺术D.给学生的第一印象答案：ABCD
5.教学过程的基本要素包括（）
A.教师B.学生C.教学内容D.教学手段答案：ABCD
6.下列属于教学原则的有（）
A.直观性原则B.启发性原则
C.巩固性原则D.循序渐进原则答案：ABCD
7.教师进行教学工作的基本程序有（）
A.备课B.上课C.作业的布置与批改
D.课外辅导E.学业成绩的检查与评定答案：ABCDE
8.课程目标的规定性有（）
A.时限性B.具体性C.预测性D.实际性答案：ABC
9.班级管理的模式有（）
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理答案：ABCD
10.教师职业道德修养的基本方法有（）
A.虚心向他人学习，自觉与他人交流
B.加强理论学习，注意内省、慎独
C.勇于实践锻炼，增强情感体验
D.确立可行目标，坚持不懈努力答案：ABCD
判断题（每题2分，共10题）
1.教师是履行教育教学职责的专业人员。（）答案：对
2.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）答案：错
3.教学方法就是教师为完成教学任务而采取的授课方法。（）答案：错
4.教育目的是教育工作的出发点和归宿。（）答案：对
5.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）答案：错
6.教师的根本任务是传授知识。（）答案：错
7.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）答案：对
8.班级授课制不利于因材施教。（）答案：对
9.教师的教育机智是天生的，无法后天培养。（）答案：错
10.教师职业道德的核心是关爱学生。（）答案：对
简答题（每题5分，共4题）
1.简述教师专业发展的途径。
答案：主要有师范教育，奠定专业基础；新教师入职辅导，适应角色；在职培训，提升专业能力；自我教育，通过反思、阅读等实现自我提升。
2.简述素质教育的内涵。
答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨，面向全体学生，促进学生全面发展，促进学生个性发展，以培养学生创新精神和实践能力为重点。
3.简