教师面试资料题目及答案
单项选择题（每题2分，共10题）
1.教师的根本任务是（）
A.教学B.班级管理C.教书育人D.科研
2.我国最早专门论述教育问题的著作是（）
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》
3.教学工作的中心环节是（）
A.备课B.上课C.作业批改D.课外辅导
4.学生在课堂上突然提出一个难题，教师应（）
A.不予理会B.立刻批评C.引导思考D.直接给出答案
5.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）
A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法
6.教育目的的核心部分是（）
A.对培养何种社会成员的规定B.对培养人的素质要求
C.对教育手段的规定D.对教育阶段的规定
7.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注（）
A.教材B.学生C.情境D.生存
8.教师在教学中要做到循序渐进，这是因为（）
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动要遵循人的身心发展规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
9.班主任工作的中心环节是（）
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量
10.最早提出“班级授课制”的是（）
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克
答案：1.C2.B3.B4.C5.A6.A7.B8.C9.B10.A
多项选择题（每题2分，共10题）
1.教师劳动的特点有（）
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
2.以下属于教学原则的有（）
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则
3.班主任了解学生的方法有（）
A.观察法B.谈话法C.书面材料分析法D.调查访问法
4.课程的类型有（）
A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程
5.教学过程的基本阶段包括（）
A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识
6.教育目的的功能有（）
A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.选择功能
7.教师专业发展的途径有（）
A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育
8.良好班集体形成的标志有（）
A.明确的共同目标B.健全的组织结构
C.共同的生活准则D.成员之间平等、心理相容的氛围
9.教学方法选择的依据有（）
A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点
C.学生的实际情况D.教师自身的素养
10.学生的学习特点有（）
A.以间接经验为主B.有教师的指导
C.具有一定程度的被动性D.具有自主性
答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC
判断题（每题2分，共10题）
1.教育是人类社会特有的现象。（）
2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）
3.教学就是教育。（）
4.教师只要具备扎实的学科知识就能教好学生。（）
5.班级授课制的优点之一是有利于因材施教。（）
6.德育过程就是学生品德形成的过程。（）
7.教育目的和培养目标是普遍和特殊的关系。（）
8.学生是教育的对象，所以他们没有主观能动性。（）
9.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）
10.课程标准是教材编写的依据。（）
答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√
简答题（每题5分，共4题）
1.简述教师应具备的专业素养。
答案：教师应具备专业知识素养，包括学科知识、教育科学知识等；专业能力素养，如教学设计、教学组织等能力；专业道德素养，有敬业爱生等品质；还需有健康的身心素养，保持良好状态投入教育工作。
2.简述教学过程的基本规律。
答案：教学过程有间接经验与直接经验相统一规律；掌握知识与发展能力相统一规律；教师主导与学生主体相统一规律；传授知识与思想教育相统一规律。这几个规律相互联系，共同保障教学活动顺利开展。
3.简述班主任工作的主要内容。
答案：了解和研究学生，组织和培养班集体，建立学生档案，