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小学语文教学：校园雕塑中的文学素养与审美教育论文

摘要：本文以小学语文教学为研究对象，探讨了校园雕塑在文学素养与审美教育中的重要作用。通过分析校园雕塑的文学价值和审美价值，提出了如何在语文教学中融入校园雕塑，以提高学生的文学素养和审美能力。

关键词：小学语文教学；校园雕塑；文学素养；审美教育

一、引言

（一）校园雕塑在小学语文教学中的重要性

1.校园雕塑作为文学素养的载体

校园雕塑作为一种艺术形式，往往蕴含着丰富的文学内涵。在小学语文教学中，充分利用校园雕塑的文学价值，有助于引导学生感受文学的魅力，提高学生的文学素养。校园雕塑所表现的文学主题、情感和寓意，可以激发学生的想象力，培养他们的审美