基本信息

---

下载

文档摘要

---

古诗词教学中的跨文化比较与理解研究论文

摘要：本文旨在探讨古诗词教学中的跨文化比较与理解策略，分析如何在教学中融入多元文化视角，提升学生对古诗词的深入理解和欣赏能力。通过对比分析，本文提出了具体的跨文化教学策略，以期为古诗词教学提供新的思路和方法。

关键词：古诗词教学；跨文化比较；理解策略；多元文化视角

一、引言与背景

（一）古诗词教学的重要性

1.传承文化瑰宝：古诗词是我国传统文化的瑰宝，承载着中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。在古诗词教学中，我们不仅要引导学生领略诗词之美，更要传承和弘扬这份宝贵的文化遗产。让学生在阅读、理解和欣赏古诗词的过程中，感受到民族文化的独特魅力，增强文化自信。