小学美术教学艺术作品展示空间创设与学生创造力培养研究论文

摘要：本文以小学美术教学为研究对象，探讨艺术作品展示空间的创设与学生创造力培养之间的关系。通过分析美术教学现状，提出创设艺术作品展示空间的重要性，以及如何通过展示空间激发学生的创造力。

关键词：小学美术教学；艺术作品展示空间；学生创造力；培养策略

一、引言

（一）小学美术教学现状与挑战

1.教学内容单一，缺乏创新性

在当前的小学美术教学中，许多教师过于注重基础技能的训练，而忽视了艺术素养的培养。教学内容单一，缺乏创新性，导致学生对美术的兴趣逐渐减弱。这种情况下，艺术作品展示空间的创设显得尤为重要，它能够为学生提供一个展示自我、发现自我