现代远程教育视域下内蒙古广播电视大学学习支助服务管理的困境与突破

一、绪论

1.1研究背景

1.1.1远程教育与广播电视大学

远程教育作为一种区别于传统面对面教学的教育模式，其发展历程源远流长。早在19世纪，随着邮政系统的发展，函授教育作为远程教育的早期形式开始出现，它打破了时空限制，让学习者能够通过邮件获取学习资料并与教师交流，为无法接受传统教育的人群提供了学习机会。20世纪，广播、电视等大众传媒技术的兴起，使远程教育进入了新的发展阶段，教学内容得以通过广播和电视进行传播，扩大了教育覆盖范围。

进入信息时代，互联网技术的飞速发展为远程教育带来了革命性的变化，现代远程教育应运而生。