基本信息

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文档摘要

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国学经典诵读课题争论方案

一、课题的提出

〔一〕背景

1.强大的国学精神吸引、感染我们

中华古诗词历史源远流长，内涵丰富，语言精练，句式整齐，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。让学生从小诵读经典诗文，不仅能拓展他们的学问面，培育对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素养。吟诵古典诗词活动对于塑造少年儿童的灵魂，增加民族的骄傲感和民族分散力，更具有无与伦比的的作用。开展“读诗诵经”活动不需要很大的经济投入，很适合我们矿区学校。以最小的投入换取学生终身受益，培育学生做一个“腹有诗书气自华”的少年君