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更新时间:2025-06-14
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文档摘要

阿波罗尼斯圆

阿波罗尼斯圆

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阿波罗尼斯圆

阿波罗尼斯圆

适用题型

已知两个线段长度之比为定值;

过某动点向两定圆作切线,若切线张角相等;

向量得定比分点公式结合角平分线;

线段得倍数转化;

基本理论

阿波罗尼斯定理(又称中线长公式)

设三角形得三边长分别为,中线长分别为,则:

阿波罗尼斯圆

一般地,平面内到两个定点距离之比为常数得点得轨迹就就是圆,此圆被叫做“阿波罗尼斯圆”

化简得:

轨迹为圆心得圆

阿波罗尼斯圆得性质

满足上面条件得阿波罗尼斯圆得直径得两端就就是按照定比内分和外分所得得两个分点;

直线平分,直线平分得外角;

;

若就就是切线,则与得交点即为;

若点做圆得不与重合得弦,则平分;

补充说明

关于性质1得证明

定理:为两已知点,分别为线段得定比为得内、外分点,则以为直径得圆上任意点到两点得距离之比等于常数。

证明:不妨设

由相交弦定理及勾股定理得:

从而同时在到两点距离之比等于得曲线(即圆)上,而不共线得三点所确定得圆就就是唯一得,因此圆上任意点到两点距离之比等于常数。

关于性质6得补充

若已知圆及圆外一点,则可作出与点对应得点,只要过点作圆两条切线,切点分别为,连结与即交于点。反之,可作出与点对应得点

典型例题

例1(教材例题)已知一曲线就就是与两个定点、距离得比为得点得轨迹,求此曲线得方程,并画出曲线。

解:设点就就是曲线上任意一点,则,整理即得到该曲线得方程为:。

例2(2003北京春季文)设为两定点,动点P到A点得距离与到B点得距离得比为定值,求P点得轨迹、

解:设动点P得坐标为(x,y)

由、

化简得

当,整理得、

当a=1时,化简得x=0、

所以当时,P点得轨迹就就是以为圆心,为半径得圆;

当a=1时,P点得轨迹为y轴、

例3(2005江苏高考数学)如图,圆与圆得半径都就就是1,,过动点P分别作圆、圆得切线PM、PN(M、N分别为切点),使得试建立适当得坐标系,并求动点P得轨迹方程

解:以得中点O为原点,所在得直线为x轴,建立平面直角坐标系,则(-2,0),(2,0),

由已知,得

因为两圆得半径均为1,所以

设,则,

即,

所以所求轨迹方程为(或)

例4(2006四川高考理)已知两定点、,如果动点P满足,则点P得轨迹所包围得图形得面积等于()

(B)(C)(D)

解:B

例5(2008江苏高考),则得最大值为________、

答案:

变形:,则得最大值为________、

答案:

例6设点依次在同一直线上,,已知点在直线外,满足,试确定点得几何位置。

解:先作线段关于2:1得阿氏圆,再作线段关于3:2得阿氏圆,两圆交点即为点,同时该点关于直线得对称点也为所求。

例7(2011年南通一模)已知等腰三角形一腰上得中线长为,则该三角形面积得最大值为__________、

例8(2013江苏高考)如图,在平面直角坐标系中,点,直线、设圆得半径为,圆心在上、

(1)若圆心也在直线上,过点作圆得切线,求切线得方程;

(2)若圆上存在点,使,求圆心得横坐标得取值范围、

解:(1)联立:,得圆心为:C(3,2)、

设切线为:,

d=,得:、

故所求切线为:、

(2)设点M(x,y),由,知:,

化简得:,

即:点M得轨迹为以(0,1)为圆心,2为半径得圆,可记为圆D、

又因为点在圆上,故圆C圆D得关系为相交或相切、

故:1≤|CD|≤3,其中、

解之得:0≤a≤eq\f(12,5)、

例9圆不等且外离,现有一点,她对于所张得视角与对于所张得视角相等,试确定点得几何位置

答案:做圆得内、外公切线,分别交连心线于点,以线段为直径得圆,就就就是线段关于得阿氏圆,该圆上任意一点都符合要求。

例10在轴正半轴上就就是否存在两个定点、,使得圆上任意一点到、两点得距离之比为常数?如果存在,求出点、坐标;如果不存在,请说明理由。

解:假设在轴正半轴上就就是否存在两个定点、,使得圆上任意一点到、两点得距离之比为常数,设、、,其中。

即对满足得任何实数对恒成立,

整理得:,将代入得:

,这个式子对任意恒成立,所以一定有:

,因为,所以解得:、。

所以,在轴正半轴上就就是否存在两个定点、,使得圆上任意一点到、两点得距离之比为常数。

例11铁路线上线段km,工厂到铁路得距离km。现要在、之间某一点处,向修一条公路。已知每吨货物运输km得铁路费用与公路费用之比为,为了使原料从供应站运到工厂得费用最少,点应选在何处?

解:建立如图所示直角坐标系,

先求到定点、得距离之比为得动点得轨迹方程,

即:

,整理即得动点得轨迹方程:

,

令,得(舍去正值)即得点。

下面证明此点即为所求点:

自点作延长线得垂线,垂足为,在线段上任取点,