人教部编版四年级语文下册第二单元
素养分析1单元主题2学习新知3达标检测4总结评价5
素养分析01SUYANGFENXI
文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。语言运用：学习12组形近字，会认12个生字。积累8个新词，交流词义。背诵《江畔独步寻花》。思维能力：学习例句中作比较的说明方法，学会运用此法介绍一个事物。审美创造：学会用多种方法解决不会的问题。素养分析
学习12组形近字，会认12个生字。积累8个新词，交流词义。背诵《江畔独步寻花》。学习重点学习例句中作比较的说明方法，学会运用此法介绍一个事物。学会用多种方法解决不会的问题。学习难点学习重难点
单元主题02DANYUANZHUTI
单元主题琥珀飞向蓝天的恐龙◎阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。◎展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。纳米技术就在我们身边千年圆梦在今朝
学习新知03XUEXIXINZHI
学习任务一交流平台
第二单元四篇阅读课文：《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》，学习了自然的奥秘和科技的精彩。交流分享每篇课文的主要内容，提出不懂的问题，并试着解决。主题回顾回忆第二单元的四篇课文
交流示例《琥珀》写了琥珀的形成，读了课文，我对琥珀具体是什么产生了疑问。通过上查找资料，我知道了琥珀是古代松树脂的化石，可以做装饰品。《飞向蓝天的恐龙》讲了部分恐龙是如何进化为鸟类的故事。我对恐龙怎么飞向蓝天产生了好奇，面对这些问题，我通过联系上下文，在文中找到了答案。
交流示例《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术在生活中的一些应用。我对纳米机器人不是很明白，于是我请教了老师，知道了它的意思。你遇到的问题是_________解决的方法是……
自主交流阅读理解多种角度1上查找资料2联系上下文3结合生活经验4请教老师或者同学5调查、咨询、访问6……
学习任务二识字加油站
我的发现观察认识构字特点滨宾bīn（宾馆）洁吉jí（吉利）减咸xián（咸菜）挑兆zhào（预兆）挺廷tíng（宫廷）预予yǔ（赠予）
列举几个可以去部首再组词的汉字。迁移识字举例：捌别bié湘相xiāng
构字规律中肿（肿胀）zhǒng介阶（台阶）jiē止趾（脚趾）zhǐ凡巩（巩固）gǒng正政（政府）zhèng刘浏（浏览）liú
请你说一个基本字，加部首变成新字，并说一个与之相关的事物。课堂交流举例：合拾（拾取）shí鲁迅散文集《朝花夕拾》
早晨，海（）的风徐徐地吹着，太阳也慢慢地升起了，正在（）览报纸的小刘不忍心错过这份美丽，走下（）梯，来到海边，眺望着远方。同时，有几只海鸥正好从旁边经过，小刘觉得这是一个好（）头，因为海鸥是（）祥之鸟，能够带来好运。过了一会儿，太阳已经完全升起了，小刘也回屋了。宾滨介阶刘浏吉洁兆挑兆浏阶滨吉课堂巩固选字填空
学习任务三词句段运用
新词交流由于科技的发展，我们的生活中出现了很多新的东西，下面这些词语，有的是近几十年出现的，有的是在原有含义的基础上有了新的意思。选两个词语，和同学们交流。云技术互联多媒体克隆桌面文件夹窗口潜水
交流示例“克隆”是新出现的词语，指通过生物技术产生与原个体基因完全相同的个体或者种群。“桌面”原来是桌子的表面，现在也是计算机用语，指电脑的主屏幕区域，是原有的词有了新的含义。
即“云计算技术”，云计算是透过络将庞大的数据进行搜寻、技术分析之后，再将处理结果回传给用户，基于此计算的技术即云技术。说词解意云技术：多媒体是多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式。多媒体：络与络之间所串连成的庞大络，这些络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际络。互联：
图文连线互联多媒体云技术
原意指为进行水下勘查、打捞、修理和水下工程等作业，在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。络语言“潜水”是指隐秘地观看共享信息或留言，不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的行为。说词解意潜水
窗口在计算机用语中，“窗口”是操作界面，把微机的显示屏幕划分成许多框，即为“窗口”。“窗口”原来指墙上开的窗形的孔，多用于售票、挂号、取药等。说词解意
说词解意文件夹原意是专门装整页文件用的，主要目的是为了更好地保存文件，使它整齐规范。在计算机术语中，“文件夹”是用来组织和管理磁盘文件的一种数据结构，用于协助人们管理计算机文件的。
人工智能：人工智能的英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。课外拓展一新词语的