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文件名称:中学2022年度健康教育工作计划.docx
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总页数:14 页
更新时间:2025-06-14
总字数:约6.96千字
文档摘要

第10页共14页

中学2025年度安康教育工作打算

一、指导思想

安康教育是学校教育的重要组成局部,向师生有打算、系统的传播安康学问,是培育、造就一代安康人才的百年大计,本年度我们将一如既往地抓好安康教育工作,对学生进展安康学问教育和卫生习惯的培育,使之形成良好的行为模式,为身心安康打下结实的根底。

二、本年度安康教育主题

学年度,我校安康教育活动主题是。“安康、欢快、勤奋、和谐“。

三、具体工作

1、加强 领导

建立由学校领导、职能部门、年级组长组成的安康教育领导小组,明确各自的岗位责任。建立健全安康教育教研组,定期开展教研活动,沟通检查各年级健教状况,确保安康工作有序开展。

2、安康教育,传授学问

认真抓好教学工作。认真制订教学打算,钻研教材,加强师资培训工作。学校将通过培训班、教材讲座、观摩课、教学沟通等形式加强对安康教育教师的培训,确保授课教师平均每人每学期承受两节以上的培训,提高健教教师的专业学问水平。

乐观开展安康教育宣传活动。利用学校的一切宣传阵地,做好健教宣传工作,每两周出一期专题板报,班级黑板报每期开拓卫生栏目;学校播送每周一对全校学生进展卫生、安康学问宣传;每学期对学生进展二次的青春期卫生学问专题教育;发放安康宣传单。让大家

懂得环境对身体安康的影响,避开在不利于身体安康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进展体育活动、健身等。提升绿色环保理念,理解可持续进展观。

为加强青少年的自我保护意识, 他们应对各种简单的状况,培育安康的心理和人格,使未成年人自我保护工作走上标准化、科学化、系统化的轨道,各年级在开设《心理安康》课程的根底上,还将开设心理安康讲座。亲热结合学生的心理安康实际,突出心理素养教育主线,普及心理安康学问,培育少年儿童提高调控心情的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理安康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神,进一步推动学校精神文明、安康校园和和谐校园的建设。

提高预防疾病的意识和力量,让学生了解流行性感冒、甲型h1n1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施,了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。

在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。通过禁烟教育活动大力营造吸烟有害安康的舆论,让学生了解香烟对人体的危害性;同时加强教职工及家属行为标准化管

理,教职工不得在校园内任何公共场所吸烟。

严格执行食品卫生法律法规,严把食堂的食品进货关和加工操作关。把握和应用养分学问,了解食物养分价值与合理膳食的构成。

学生懂得学习、生活过程中对饮食养分卫生的要求,能设置简洁的养分配餐处方。

每学期上课节数不少于 节,上课要有三定:定内容、定人员、定教材,学期完毕后上交备课笔记。【教学内容:碘缺乏病防

治、地方病防治、血吸虫病防治、h1n1防治等】3、卫生环境,加强监视

在硬件上,采光、饮用水、安全、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。在软件上,政策落实,制度到位,紧急抢救、防灾有预案和演习,卫生效劳优良,档案资料齐备,实行依法治理。

加大检查力度。学校既要加强安康教育学问的宣传,更要加大寻常检查催促的力度,(头发、面、耳、颈干净,无头屑;衣着干净,无异味;手洁,勤剪指甲;饭前便后洗手;坐姿端正,留意用眼卫生等)。让学生逐步形成安康的生活方式,自觉留意合理的养分和饮食卫生,较为合理地安排作息时间,

每学期开展眼保健操竞赛,以提高做眼保健操的质量。确保近视率掌握在 %以下,近视发病率掌握在 %以内。

开展环境卫生评优活动。学校明确划分包干区。每天由专人检查,觉察问题准时整改。

利用“世界爱滋病日“、“爱牙日“、“爱眼日“、“中国学生养分日“,开展宣传活动,乐观开展一个学生带动一个家庭,一个学校带动一个社区的健教活动,提倡乐观向上科学合理的生活习惯和安康行为。

四、工作安排

月份:

1、成立安康教育领导小组。

2、制订安康教育打算和教学打算。

3、召开安康教育教师会议。

4、安康状况常规检查。

月份:

1、布置宣传画橱。

2、 外出宣传活动。

3、开展“我与安康同行“为主题的演讲竞赛

4、安康状况常规检查。

月份:

1、安康教育讲座。

2、安康小报评比

3、播送操竞赛。

4、青春期卫生学问讲座。

5、安康状况常规检查

月份:

1、安康教育观摩课。

2、开展吸烟危害安康的宣传工作。

3、安康状况常规检查。

4、安康教育征文评比

月份:

1、安康教育期末检测。

2、安康教育总结、评比。

中学

中学2025年度安康教育工作打算〔二〕

一、指导思想

青少年处于人生的生命预备时期,做好这一代人的安康教育工作,可以使他们从小承受系统的安康教育,提高学生学问水平,形成良好